不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤。初中生成绩不太理想，还是要继续读书的，选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容郑州信息科技职业学院怎么报考，仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!
郑州信息科技职业学院中专部，学校实行准军事化管理，从学校、学生的实际情况出发，以人为本，效仿军队正规化管理的内容和形式，有所为有所不为。在管理工作中，坚持以教育教学为中心；采取理论学习和训练实践相结合、规范管理和养成教育相结合，着眼提高学生的综合素质，让学生在准军事化中养成纪律严明，吃苦耐劳，严谨求实的优良习惯。
郑州信息科技职业学院2002年由河南省政府批准成立，2003年安了 部备案的一所专科层次的全日制普通高职院校，实行省政府主办、河南厂福电出大学代管的管理体制，有效利用河南广播电视大学优质资源办学，两校实行“一 套机构、两块牌子、统一领导，一体运作"的运行模式。免费咨询报名电话：招生办王老师：183-3997-8424（微信同步）QQ:480 290 448
郑州信息科技职业学院怎么报考
郑州信息科技职业学院办学优势
1、 是河南省教育厅直属的公办大学郑州信息科技职业学院的中专部，是正规国民序列教育中专文凭，不是技工学校。学历正规，社会认可度高，大学深造更方便，更快捷。
2、 学校位于郑州市郑东新区，地理位置优越，紧邻郑州绿博园、 方特欢乐世界。
3、 准军事化管理，专职教官全程参与管理，培养孩子良好的生活、学习习惯，注重职业素养养成教育。
幼儿保育专业
培养目标
该专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的保教人员。
郑州信息科技职业学院怎么报考
幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
计算机应用技术
本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。
郑州信息科技职业学院中专部同时学校积极响应国家政策，进行校企合作、产教融合，学生教学实行共学交替，利用寒暑假期间为学生提供勤工助学岗位，学生通过勤工助学争取学费，即减轻了家庭经济负担，又锻炼了学生吃苦耐劳、独立自强的精神。
