从目前就业形势来看，就业比较好的专业主要有直播电商服务、金融事务、无人机操作与维护、幼儿保育等。郑州电气工程学校升学实验部就有相关专业，郑州电气工程学校是1959年经国家一机部批准和河南省教育厅批准创办的一所中专与技工教育一体的中等职业学校,业务上隶属郑州市教育局和郑州人力资源和社会保障局领导。
学校是郑州市职业技术教育先进单位、河南省职业技术教育先进单位、河南省优级技工学校2006年被郑州日报评为“市民满意的职业技术院校”。2008年被河南电视台评为“诚信办学单位”、河南省“安全校园优秀学校”。建校60年来，已为各行业培养了数万名中高级技术工人、技师和管理人才。
郑州电气工程学校升学实验部办学理念超前，人才培养模式独特，教学作风严谨，与安阳师范学院、河南师范大学、安阳学院、河南科技学院、黄河交通学院等高校深度合作，共同探索“3+2”、 三二分段制和“对口”升学等中高职教育培养模式，保障我校中专学生毕业直升。
市场营销
主要课程：学习市场调研、商务谈判、营销策划、推销实务、销售心理学、客户信息服务、广告实务、销售语言与服务礼仪、形象设计、计算机应用、电子商务技术、物流管理等课程，具备营销策划、市场开发推广、市场调研预测、公关推销、客户服务、商务谈判的能力。
就业方向：毕业后可从事市场推广、商品销售、客户信息服务岗位，也可通过单招、对口入学考试等方式进入省内外各高等院校的市场营销、网络营销、商务管理、工商管理、连锁经营管理、电子商务、电子商务技术、物流管理、品牌代理经营、工商企业管理等相关专业学习深造。
《职业学校学生实习管理规定》及其释义
第一章 总则
第一条 为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。
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河南省新闻出版学校积极贯彻全国职业教育大会精神，充分发挥职业教育竞赛的引领示范作用，近年来不断加大专业建设投入力度，加强创新型师资团队建设，不断提升我校教育教学水平，推进“以赛促教，赛教融合”的一体化教学改革。
河南省中等职业教育竞赛旨在增强职业教育的适应性，面向全体学生，是落实立德树人的根本任务，是实施“德智体美劳”五育并举的有效举措，在培养高素质技术技能人才中具有较大影响。
我校领导始终高度重视，安排部署技能培训工作。全校师生积极备赛，踊跃参与河南省中等职业教育竞赛。在本次竞赛活动中，师生们勇于挑战，敢于拼搏，共获得省级一等奖11项，二等奖16项，三等奖10项，共计奖项37项。
河南省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站（005号站）于2000年成立。该站由河南省新闻出版局人事教育处处长任站长，省新闻出版学校校长任副站长。依托学校良好的教育教学资源，紧跟行业需求，与时俱进，精益求精，在岗位设置、规章制度、档案资料管理、设备设施、鉴定场地等软件硬件的配备上下足功夫，为参加新闻出版行业特有工种职业技能鉴定的学员提供了良好的学习环境。
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河南省新闻出版学校职业技能鉴定站设立于 2008年，有平版印刷、平版制版、晒版、排版四个鉴定工种，初、中、高级三个等级。建站以来，鉴定站认真贯彻省人力资源和社会保障厅相关文件精神，在加强自身建设，宣传鉴定政策，拓宽鉴定工种，扩大鉴定规模，规范鉴定管理，提高鉴定质量等方面均做出了不懈的努力，取得了较好的社会效益。下一步，我们将继续开阔思路、拓宽渠道，努力培育专家型教师，促使教师专业能力和授课水平整体提高；继续加大鉴定基础设施的投入，完善鉴定考核软硬件建设；进一步加强技能鉴定环节，突出对学员动手能力的考核，强化技能训练效果，增强技能考核的实用性；加强鉴定站网络建设，创造条件，努力提高鉴定工作网络化、信息化程度。
第十一条 职业学校应当会同实习单位制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度性文件。
职业学校应对实习工作和学生实习过程进行监管。鼓励有条件的职业学校充分运用现代信息技术，构建实习信息化管理平台,与实习单位共同加强实习过程管理。
本条是对实习过程管理的总体要求。
职业学校应切实加强制度建设，制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度性文件。在制定过程中，须充分征求、吸纳实习单位意见。
职业学校要加强对实习工作的监管。监管应覆盖实习全过程，实施动态化管理。有条件的地方和学校，应充分利用现代信息技术，构建实习信息化管理平台，推动实习管理的精细化。
