你多学一样本事，就少说一句求人的话，现在的努力，是为了以后的不求别人，实力是最强的底气。中专学习三年，可以参加高考考取大专学院和本科学校，只要你够努力一样有大学读，在中专出彩的学生有很多的。下面为大家详细介绍关于郑州轻工业学院3年制中专-校园环境（官网），希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
签订就业协议
普通中专：确保所有普通中专班学生对口高薪就业，并跟踪服务五年。
我校与国内外五百强企业强强联合，学生入学即签订就业协议。我校招生就业处，先后与海尔集团、郑州宇通客车集团、海马汽车、长城汽车、上海地铁公司、北京地铁公司、郑州地铁、郑州航空港物流园、中国农业银行、贝斯特幼儿园、奥迪4S店、格力集团（郑 州）、长虹集团、中国五建河南分公司等若干家单位建立了良好的合作关系，保障了就业渠道的畅通。学校保证学生毕业后五年内跟踪服务，直至学生满意为止。我校毕业生的综合素质高，深受用人单位欢迎，所以历年来毕业生的当年就业率均达到100%，稳定率高达98%。
城市轨道交通运营与管理》
Rail TransitOperations Management
培养方向：本专业培养德、智、体全面发展的，掌握城轨企业运营系统的基本理论知识，具备行车组织和调度指挥的操作技能，掌握城轨运营管理业务，具备车站客运组织、综合控制及处理突发事件的基本能力从事轨道交通一线站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理站场设计、综合控制等的高技术应用性专门人才。
教学计划：城市轨道交通概论、城轨车站设备，城轨客运服务，城轨行车组织与枢纽，城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、城轨线路与站场，电路理论基础、电子电路、数据库、客运市场营销、旅客运输、铁路运输管理自动化等。
职业资格证书：客运员证、售票员证、普通话证、救护员证等。
就业方向：主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统)从事技术与服务管理工作。
郑州轻工业学院3年制中专-校园环境（官网）
1、知识方面
必须坚持知识、能力、素养并重的原则，以培养出教养与研究兼能的新一代专业化幼儿教师。因而，新的课程模式必须致力于提高学生的综合素质。专科学前教育专业的课程体系在给予学生学前教育专业训练的同时，更要通过开设广博的通识课程和社会实践课程，提高学生的全面素质，完善其个人品格，成为适应知识经济社会需要的高素质的幼儿教师。
为此，我们将中职学前教育的课程按照“公共基础课：通识教育课：专业方向课：教育实践课＝20：20：40：20”的比例安排。
2、能力方面
必须有先进的教育理念和较高的教育能力，掌握先进的教育手段和技术，高水平的活动设计能力，与幼儿进行高水平互动的能力，与家长沟通的能力，对环境的设计和使用能力以及对问题和幼儿进行研究的能力。
建筑工程培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应建筑生产、建设、管理、服务第一线需要的，主要从事与建筑工程相关的施工现场组织和管理、施工质量控制、施工安全、材料检测、质量验收、技术资料整理、工程项目招投标、工程概预算、工程监理等岗位工作的、德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。
郑州轻工业学院3年制中专-校园环境（官网）
1、办公自动化软件
通过本课程的学习，能熟练进行文档的编辑排版工作，能进行表格的高级处理工作，能制作演示文稿，能快速进行中英文录入，并掌握常用排版技术。
2、PS
通过本课程的学习使学生掌握利用PS工具创建和填充选区、绘制与处理图像，能掌握“文字工具”的使用，进行文字处理和图层。
3、网站制作
通过本课程的学习，能用Flash进行绘图，并制作交互式动画；能用Dreamweaver制作网页，制作网站，并且能进行网站的简单维护。
4、局域网组建
通过本课程的学习，会制作网线，安装网卡，能独立配置服务器，会使用代理共享上网，会组建家庭有线局域网，会规划企业局域网，会组建有盘网吧或无盘吧。
5、计算机的组装与维护
能够安装多媒体计算机，能够进行CMOS设置和进行分区操作，能够安装系统，并且能够解决一般故障。能够进行系统维护，能够使用常用的系统维护工具，并且能解决操作系统运行中的基本故障。
6、计算机网络基础
围绕计算机网络的结构和应用，以网络的发展、原理和建设为主线，以基本的实践应用为牵引，对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。
7、计算机程序设计基础
掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。培养VC++集成环境编辑、调试、运行C语言的实际能力，具有一定的结构化程序设计能力。
8、CorelDraw
本课程结合大量的可操作性实例，全面而深入地阐述了CorelDRAW 的矢量绘图、文本编排、Logo设计、字体设计及工业设计等方面的技术，教会学生如何运用CorelDRAW 制作出精美的平面设计作品。
9、色彩构成
本课程的宗引是培养学生视觉艺术形式的创造性思维方式，掌握色彩搭配的视觉规律。从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作等内容。
知识结构
（1）具有本专业所必需的马克思主义哲学、法律与道德、语文等社会科学知识和人文知识。
（2）具有一般中小型房屋结构的设计、施工、维修、管理所必需的基础理论知识。
（3）具有计算机应用的基础理论知识。
（4）具有建筑施工组织设计和结构设计及技术管理的专业知识。
（5）具有建筑工程的施工、维修专业知识。
（6）具有建筑企业管理的专业知识。
（7）具有国内外建筑行业技术动态与信息的专业知识。
