初三毕业后读中专还能激发孩子对求学的渴望,有些孩子在中考中发挥失常,没有考上高中。此时选择在中等专业学校继续求学,只要自己努力,不仅可以学到技术,还可以与普通高中学生一样,继续参加高考读大专。下面是学校招生老师整理的郑州-河南省工业学校新校区管理制度怎样(家长必看)相关内容,希望可以帮助到你。
河南省工业学校现有在职教职工230多人,其中专职教师176人,100%具有本科以上学历,博士、硕士研究生学历的教师34人;河南省职教专家5人,正高级讲师4人,高级讲师60多人,河南省专业技术带头人20多人,讲师80多人。
河南省工业学校加强信息化建设,打造数字校园,校园网终端遍布所有教室、办公室,为学生、教师、管理人员提供数字化教学、科研、管理和数字化公共服务、文化生活支持服务,促进学生和教师信息化职业素养的全面发展。

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通信技术(移动终端开发)
培养目标
通信技术专业培养的是适应生产,建设,管理,服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型,具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力。通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、调试和维修人员
就业优势
随着3G和4G通信的到来及未来通信的发展,通信技术人才的需求量越来越大。很多学院开设有通信技术专业,本专业主要面向通信产品及设备的设计开发、生产制作、安装调试、运行维护、故障分析及营销与售后服务等岗位。合作企业主要有:“双元制”校企合作企业、“订单式校企合作企业”、中国电信、中国移动、中国联通等10余家。
电子商务(含跨境)
培养方向:
本专业培养创新、复合型电子商务高级专门人才。
就业方向:
电子商务平台设计(网站策划/编辑人员)、电子商务网站设计(网站设计/开发人员)、电子商务平台美术设计(网站美工人员)、企业网络营销业务(网络营销人员)、网上国际贸易(外贸电子商务人员)、新型网络服务商的内容服务(网站运营人员/主管)、电子商务支持系统的推广(网站推广人员)、电子商务创业等。

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轨道运营与管理
专业课程:城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪
培养目标:培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才,毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位