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河南省工业中专报名要带什么-分数线

更新时间:2025/09/09 14:49:26来源:河南中专择校网编辑:蒋老师手机版

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学校教科研气氛浓厚,是全国中专教育研究会常务理事单位,河南省中专教育研究会副会长单位,河南省文秘专业教学研究中心主任单位,80%以上的教师加入了各种学术团体。近年来,由学校教师出编、参编出版各类教材和专著百余部,发表并获奖论文千余篇。

河南省工业学校始建于1949年12月,校址在开封市,原名为“河南省工业厅指导委员会成本会计训练班”。1951年8月更名为“河南省工业干部培训班”。1954年初迁入郑州,当年秋迁回开封,更名为“河南省工业厅技术干部学校”。1957年6月迁至郑州,1958年更名为“河南郑州冶金工业学校”。1962年停办。1964年在郑州市文化路现址复校,更名为“河南省冶金煤炭工业职业学校”。1969年停办。1979年再次复校,更名为“河南省冶金工业学校”。1997年9月更名为“河南省冶金建材工业学校”。1999年更名为“河南省工业学校”。

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(4)掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能;能够运用多种方式
公平、全面的评价幼儿;及时发现和赏识幼儿的进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
(5)具备幼儿园一日生活的组织与管理能力,能将教育合理渗透到幼
儿生活各个环节中;能够科学照料幼儿生活,做好常规管理工作;能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。
(6)了解幼儿园班级工作内容及特点;掌握幼儿园班级管理的基本技
能。
(7)了解幼儿文学特征和功能,掌握儿童文学的常载体,初步了解文
学作品的特点、作用;具有幼儿文学作品的阅读、分析、欣赏与评价能力。
(8)掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记
忆,能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。 

能力
(1)掌握幼儿卫生保健的基础知识,理解幼儿保育工作的意义,具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力;能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能,保护幼儿健康发展。
(2)掌握幼儿发展心理基础知识,了解幼儿发展各阶段的特点,知道
幼儿学习的主要方式和特点,能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需
求;信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
(3)了解幼儿园学习与发展的基本知识,以及幼儿教育目标、策略的
基本方法;具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力;能与幼儿友好相处、交往、互动与合作,能调动家庭和社会的幼儿教育要素。

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河南省工业学校办学层次有:普通中专(招收初、高中应、往届毕业生)、"3+2"分段制大专(招收初中毕业生)、郑州轻工业学院轻工职业学院高职高专(招收高中毕业生、应届中职毕业生)、成人高等教育。学校普通中专面向全国招生,其中机电技术应用、食品生物工艺为国家重点建设专业;纸浆造纸技术是河南省各大中专院校中独有的专业;产品质量监督与检验、计算机网络技术、机电设备安装与维修、广告制作与装潢设计、旅游与酒店管理等22个专业就业形势良好。

河南省工业学校分别与西安交通大学、陕西师范大学等高等院校合作,开展成人高等教育,设置计算机网络技术、法学、工商管理、汉语言文学、数学与应用数学、教育学等本科、专科专业。建校以来,学校已培养出技术管理人才数万人,他们在各自的工作岗位上发挥着重要作用,许多优秀毕业生已成为所在单位的领导或骨干。

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