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计算机应用技术专业基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络
河南省工业学校这些课程不仅涵盖了学前儿童的生理、心理发展规律，还涉及了教育、保育、健康、营养等方面的知识。此外，专业还注重实践能力的培养，如《幼儿游戏创编与指导?》等课程，旨在帮助学生掌握组织游戏活动、评价幼儿自发游戏活动的能力
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