中职学校专业基本上都是热门专业，专业类型多，同学们选择的范围也会变多，在学校同学们会经过专业的训练，学会一系列专业知识之后，这样在之后的工作中才会更加巩固，逐渐在未来就能实现财富自由。下面为大家详细介绍关于河南省职业教育先进单位河南省新闻出版学校最低分数线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
航空服务
主要课程：空乘礼仪、民航服务心理学、空乘形象设计、民航乘务英语实用会话、航空法、民航客运、民航常识、旅游概论、计算机基础、化妆等。
就业方向：毕业后可在国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场、大中型企、事业单位从事民航安全检查、航空地面服务和空中乘务等工作。
网络建设与管理
专业特色：界面实际（1+X）证书试点专业。
主要课程：界面设计与制作专业是我校2023年获批开设专业。主要设置美术造型、构成、平面设计、网页设计、动画设计及影视编辑等专业课程，使学生具备良好的审美能力、深厚的美术功底，有较强的平面设计能力，能够独立设计静态网页、动态网页，对通用类软件或互联网应用产品的人机交互方面有独特理解和应用。
就业方向：毕业后面向网络媒体行业、数字艺术行业、视觉传达行业，从事平面设计、网络设计和动画设计等艺术设计类相关工作。还可通过职教高考等方式，到高等院校艺术设计、数字媒体艺术等相关专业深造。
河南省职业教育先进单位河南省新闻出版学校最低分数线
新闻出版行业自1998年实行出版物发行员资格证书制度以来，职业技能鉴定工作体系逐步健全，相继制定出台了图书发行员职业技能鉴定有关制度和办法、出版物发行员国家职业技术标准。经国家劳动部批准，总署成立了出版物发行员职业技能鉴定指导中心，全国29个省、区、市相继成立了鉴定站，分期分批实施了鉴定工作，基本上保障了鉴定质量。各地为确保鉴定质量也采取了一系列有效措施，坚决防止和制止弄虚作假和舞弊行为，维护了鉴定工作的权威性和公正性，受到内业的好评。这表明，出版物发行员资格证书制度作为新闻出版行业一项基本的劳动制度正趋向成熟，而成熟的一个标志就是鉴定的结果有质量，受到业内充分认可。随着职业技能鉴定事业的不断发展，职业资格证书的社会影响力逐步扩大，职业技能鉴定的质量越来越受到劳动者、用人单位乃至全社会的广泛关注。鉴定质量关系到劳动者的从业资格和技术水平能否得到公允的评价，关系到能否为用人单位选聘人才提供可信赖的参考依据。
第十四条 未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习，应取得学生监护人签字的知情同意书。
学生自行选择实习单位的顶岗实习，学生应在实习前将实习协议提交所在职业学校，未满18周岁学生还需要提交监护人签字的知情同意书。
本条是对未满18周岁学生参加跟岗实习和顶岗实习的具体要求。
根据《中华人民共和国民法通则》相关精神，职业学校在组织未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习的，应事前充分告知其监护人，在取得学生监护人签字的知情同意书后，方可组织实施。
未满18周岁且自行选择顶岗实习的学生，向学校提交三方协议的同时，还应提交监护人签字的知情同意书。
河南省职业教育先进单位河南省新闻出版学校最低分数线
河南省新闻出版学校开展“校风校纪整顿月”活动
河南省新闻出版学校“校风校纪整顿月”活动启动仪式在校运动场举行。校党委书记安勇涛、副校长王新东、副校长曲浩实及学生科相关负责同志出席了仪式，仪式由副校长王新东主持。
安勇涛在大会上作了讲话，他首先对大多数同学的表现做出肯定。同时，对学生中存在的主要问题作了三个方面的总结。第一，纪律观念不强、无视校规校纪；第二，抗压能力差、自我保护意识不强；第三，行为习惯差、尊师意识薄弱。他指出，虽然存在一些不足，但大多数同学的表现值得肯定。他鼓励同学们向文明标兵学习，加强文明礼貌意识，自觉遵守校规校纪，树立良好校风。
教官领读校规校纪
“校风校纪整顿月”活动将在全校范围展开，通过剖析问题、巩固成果、评选“品德标兵”等形式，为校园树典型、立模范，建设文明和谐的校园。
“校风校纪整顿月”活动将在全校范围展开，通过剖析问题、巩固成果、评选“品德标兵”等形式，为校园树典型、立模范，建设文明和谐的校园。
