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河南省民族中等专业学校作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校
河南省民族中等专业学校开班式结束后，全体党员共同观看了《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》专家报告。
本次培训班培训时间为2023年4月18日至5月7日，培训采用专家辅导报告、现场教学、研讨交流等方式开展。
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1.机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
河南省民族学校办学优势
准军事化教学管理
学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。
定位前沿高新热门专业
针对目前社会就业现状，学校专业设置定位于基础实用、注重理订仑与实践的结合热门专业，符合社会对应用技术人才的需求，提升学子就业稳定率。
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学校专业介绍
汽车运用与维修
电子商务
网页平面设计
轨道交通与运营管理
音乐表演
舞蹈表演
绘画
幼儿保育
动漫与游戏制作
机电技术应用
计算机应用
会计电算化
舞蹈表演专业
主要课程：舞蹈专业英语，舞蹈剧目分析，舞蹈基本功训练，舞蹈形态学，舞蹈创作实习，音乐(钢琴、曲式分析)，现代舞专业基础课程，舞蹈解剖学等现代舞技术，舞蹈编导，现代舞表导教系统课程等，中国民间舞蹈文化，中外舞蹈思想教程，中国舞蹈史，中国舞蹈意象论，舞蹈素材组合训练，舞蹈学，舞蹈编导理论，世界芭蕾史纲，舞蹈文献检索与利用，欧美现代舞史等
河南省民族中等专业学校教学管理
特色教育模式“双元化”
双通道“就业”“升学”。学生在校期间不仅能安心学习技能，还能轻松考取心仪的大学，参加全国统一的对口高考。
