不怕万人阻挡，只怕自己投降，内心的火焰一旦点燃，便能燎原整个世界。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程升学渠道汽车运用与维修管理严不严，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
新能源汽车综合实训室：现有设备价值400余万，包含了整车、汽车分控联动系统、新能源电池包、驱动电机等设备，能满足新能源汽车专业学生所有课程的实训项目。
发动机综合实训室：提供了发动机相关的实训设备和操作环境
对于即将踏入中专部的学生们，我们充满期待。我们相信，在这里，你们将能够发掘自己的潜能，实现自我价值；你们将能够掌握扎实的专业知识，提升职业技能；你们将能够结交志同道合的朋友，共同书写青春的华章。
2025汽车工程升学渠道汽车运用与维修管理严不严
专业设置
直播电商服务
1.专业培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握科学文化基础和网络推广、直播销售、新媒体运营及相关法律法规等知识，具备直播运营、内容策划与编辑、渠道开拓与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事渠道拓展运营维护、市场策划、产品策划、广告投放、直播策划执行、粉丝引导转化、内容策划推广、新媒体运营、数据分析、客户开发与管理等工作的高素质技术技能人才。
2.专业师资
本专业现有专任教师13人，专任教师中具有副高级及以上职称教师8人，占比62%；硕士以上学位教师8人，占比62%；双师素质教师4人，占比31%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
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维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的，具备数字化设计、智能化生产、网络协同化管理、智能化服务及智能装备安装、调试的具有现代“工匠精神”的创新型复合人才。
就 业 方 向
郑州信息科技职业学院中专部智能设备运行与维护是面向智能制造设备制造和应用企业，在工业机器人、工业自动化技术及智能制造领域，从事工业机器人及其相关机电设备的应用、编程、调式、维护和系统集成、工业机器人服务与销售等工作。
2.专业师资
本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师9人，占比64%；硕士以上学位教师4人，占比29%；双师素质教师3人，占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
