从家庭情况看，虽然中专实行收费上学，但由于总的学习时间短，不仅家庭总投入不高，而且就业快。读高中虽然收费低，但高中后还有数年大学学业，投资周期长、总费用高，并不是家庭困难学生的最佳选择。下面为大家详细介绍关于专业学校有哪些-郑州华德中职校园环境，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
党的“十九大”和全国教育大会标志着中国职业教育正在步入一个新的阶段，新阶段职业教育的主要特点包括（但不限于）: 一是明确根本目标：立德树人（教学体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学）。二是确定改革核心：深化产教融合、校企合作，解决人力资源供给侧结构性矛盾凸现的问题。三是改革评价导向：确立科学的教育评价导向受到中央顶层的高度重视。四是创新办学体制：混合所有制的办学体制启动了企业作为办学主体的探索之路。五是构建专业体系：面向市场、服务发展，构建对接产业链的专业体系。六是坚持需求导向：课程结构、课程标准来自需求侧（产业），而不是供给侧（学校）。七是搭建两个体系：职业教育单纯作为学历教育的格局将发生变化。这七个变化，自然都仅仅是一种趋势，但是已经很鼓舞人了，希望这些趋势更好更快的发展。
郑州华德中等专业学校 师资力量
华德中等专业学校是郑州航空港经济综合试验区唯一的全日制中等专业学校。学校用全封闭的准军事化管理，促使学生学习.生活.工作，学校师资结构合理.力量雄厚，研究生和本科学历教师共167人，其中教授2人，副教授56人。学校有省级学术带头人2名，省级优秀教师2名，省教育厅学术带头人，省级骨干教师共29名。学校用全封闭的准军事化管理，促使学生的学习、生活、工作，以“团结紧张，严肃活泼”的优良作风为习惯，造就适应社会需要的集体意识与个性发展相 和谐的人才。
专业学校有哪些-郑州华德中职校园环境
机电一体化
主要课程
主要课程：机械制图、普通电工学、模拟电路、数字电路、机械原理和机械零件、液压传动、CAD/CAM工厂供电、机械制造技术、PL.C控制技术、机械设备维修技术、单片机原理及应用等。
就业岗位
机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装、机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。
注重素质
综合培养把学生培养成理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新品质，具有较强的就业能力、一定的创新能力和终身发展能力的综合性人才。
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教学设施
学校用全封闭的准军事化管理，促使学生的学习、生活、工作，以“团结紧张，严肃活泼”的优良作风为习惯，造就适应社会需要的集体意识与个性发展相和谐的人才。学校地处“一带一路”的重要枢纽，中原经济发展的引擎。新型经济荟聚，产教融合的高地。
升学就业
保证未来通过三年校内理论加实践的培养和企业锻炼，学生毕业时学校确保高等院校录取，学生可在公办大学继续就读学习取得统招大学毕业证、参军入伍、对口就业，多种成才成功途径，保证学生美好未来！
建筑装饰技术（室内设计）
主要课程
建筑工程识图、室内设计原理、AutoCAD制图、3DSMAX建模、photoshop图像处理软件、VRay流染、装饰材料与施工工艺、预算报价与招投标。
就业岗位
商店、酒店、宾馆、办公室(公装)等单位进行室内设计。
