对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
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全面构建从中职专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生人才培养体系。通过探索建立职教高考制度，实现职教、普教并行双车道。
教育部和山东省联合发布《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，提出“支持山东系统构建中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育、专业学位研究生教育相衔接的人才培养体系”。全面构建“中职—专科—本科—硕士”甚至到博士的职业教育人才成长路径。
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国家立法，重新解读职业教育！《中华人民共和国职业教育法》明确规定：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
职业教育与普通教育具有同等重要地位，人人出彩，技能强国，职业教育大有作为。
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临床医学主干课程：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
网页美术设计主要课程：美术造型基础、色彩表现基础、数字技术应用基础、网页动画设计、影像编辑、数字插图、网站影视设计与制作、网页美术设计、动态网页制作、互动网站设计与制作、网络广告设计与制作等。在校内外进行网页平面制作的综合实训和顶岗实习。
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眼视光技术就业方向：主要面向验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、各省市残联低视力验配康复中心，从事验光配镜、屈光检查、眼镜加工、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、验光配镜培训、眼镜销售、眼镜店管理等工作。
计算机应用与维修主要课程：数字逻辑电路、C程序设计、微机原理、数据结构、计算机网络、操作系统、微机组装与维护、单片机原理及应用、单片机C语言编程嵌入式系统与应用等。
学前教育培养方向：学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
