做最真实的自己，在这个世界上你是独一无二的，没有谁可以替代你，你也不需要去替代谁。在 人生 的舞台上做好自己的主角。
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于嵩县公办中专-洛阳黄河科技中职学校招生简介-招办电话的相关信息。
洛阳黄河科技中等专业学校招生就业，技能增效
为贯彻落实河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅关于职业技能等级认定的文件精神和有关要求，于2022年4月，备案成立了“洛阳市黄河科技中等专 业学校职业技能等级认定中心”，电子商务师、中式烹调师、人工智能训练师、摄影测量员、广告设计师、育婴员、美容师、美发师、汽车维修工、机床装调维修工、汽车装调工、电梯安装维修工、工业机器人系统操作员等职业（工种）认定资格通过获批，
洛阳黄河科技中等专业学校“2022年度中等职业学校标准化建设先进单位”等二十余项殊荣，受到社会各界广泛赞誉，多次受到省、市、教育部门表彰并赢得社会及家长们的一致好评。
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洛阳黄河科技学校教学管理
学校始终把教学工作放在突出地位，不断加强教学管理水平，实现教学活动的规范化和制度化，建立良好的教学秩序，努力提高学校的办学品质。
洛阳黄河科技学校教学管理：
学校实行全封闭式军事化管理，对学生严格管理，爱在其中，以校内丰富的第二课堂活动吸引学生。并在齐抓共管的同时，制定了班主任责任制度，学生请假制度，学生学分管理制度，学生日常行为管理规范等等。
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洛阳黄河科技学校专业动态调整
2018年初，学校应时代的变化调整专业设置，先后引进工业机器人专业、城市轨道运营与管理专业、国际邮轮乘务管理专业、食品科技管理专业等新型特色专业。2019年又开设了体育舞蹈专业。学校内部实训设备除多媒体教室、计算机实训室、机电实验室、数控实习厅、焊接实习厅、电子电器模拟实验室等，现新增设航空高铁模拟仓、游轮模拟仓、工业机器人实习厅等，未来学校会不断引进新的专业来满足日益社会发展的需求。
洛阳黄河科技学校学生管理
结合学生特点，建立学校、教师、学生共同管理的三位一体管理机制：学校宏观调控，指引方向；学生处全程跟踪，动态管理；班主任微观实施，具体落实；学生会自主管理，发挥主体作用。以学生日常行为规范建设为抓手，进一步强化学生日常行为管理。依据校规、校训，制定了严谨的学生管理制度；组织学生学习《中等职业学校学生公约》《社会主义核心价值观》《职业学校学生守则》，并将这三项规范张贴在班级醒目位置 ，教导学生做合格的学生。
立足专业特色，强化专业能力
洛阳黄河科技学校加强教育课程的实践性训练，强化教学基本功，提升学生的专业技能潜质，以求从源头上培养高素质的技能人员为目标。
我校在课程设计上做到开足专业技能（实践）课程，坚持五大领域教育，在教育理论类课、活动设计、保教类课程的教学模式上，强调体验式教学，问题导向，促进实践应用课程的优势转化，提高学生的动手操作水平。
