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河南轻工业学院3+3升学班-春季招生时间(河南中专网)

更新时间:2025/06/27 12:45:28来源:河南中专择校网编辑:蒋老师手机版

从不相信天下有免费的午餐,也不相信人可以心安理得坐享其成。一切都是要用双手辛苦工作,努力博得的。别再说读中专没用了,因为现在的政策变了,国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。下面为大家详细介绍关于河南轻工业学院3+3升学班-春季招生时间(河南中专网),希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

城市轨道交通运营与管理(乘务方向)》 Urban rail transit cre


培养方向:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的轨道营运高级综合人才,该专业注重人员素质与能力开发,着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。


教学计划:管理学原理、旅客心理学、旅游企业管理实务、旅游资源规划与开发、中外民俗、城轨交通概论、城规交通行车组织、茶艺茶道现代服务礼仪、形体与美容、语言艺术训练,英语听说训练、小语种口语训练、哑语基本知识等。


职业资格证书:客运员证、列车员证、售票员证、救护员证、普通话证等。


就业方向:主要从事国内大城市高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务等工作

学校坚持“不放弃一个学生,不抛弃一个学生”的育人原则,真诚的对待每一个学生。并采用“模块式”教学,注重对学生动手能力的培养,教学质量稳步上升。近几年学生专业技能抽考合格率、优秀率均名列前茅;对口高考年年捷报频传。

河南轻工业学院3+3升学班-春季招生时间(河南中专网)

建筑力学


基本要求:通过本课程的学习,使学生能从物体的静力平衡原理出发,理解和掌握构件或结构的内力、应力、应变、抗力以及其关系。在满足强度、刚度和稳定性的条件下,以最经济的代价,为结构和构件确定合理的形状和尺寸,选择适宜的材料;为结构构件的设计提供必要的理论基础和计算方法。培养学生独立解决建筑领域中有关力学问题的基本能力,为以后的专业课学习打下基础。


课程内容:本课程是一门研究结构和构件静力平衡原理的学科,包括工程力学和结构力学两大部分。主要学习静力平衡方程、杆件的基本变形形式、各种受力构件内力的计算方法及其内力图的绘制、截面的几何参数计算、材料的力学性能、各种基本构件的强度、刚度和稳定性的验算方法。  

知识结构 


(1)具有本专业所必需的马克思主义哲学、法律与道德、语文等社会科学知识和人文知识。 


(2)具有一般中小型房屋结构的设计、施工、维修、管理所必需的基础理论知识。


(3)具有计算机应用的基础理论知识。 


(4)具有建筑施工组织设计和结构设计及技术管理的专业知识。 


(5)具有建筑工程的施工、维修专业知识。 


(6)具有建筑企业管理的专业知识。 


(7)具有国内外建筑行业技术动态与信息的专业知识。

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4、教育心理学


本课程尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学,对每一领域的学习,都关注幼儿的发展特点、学习特点及有效的教育指导,尽可能体现出内容的简明扼要和系统性、实用性。 第二,围绕幼儿的学习与教育问题,致力提升学生对一些基本问题的认识。树立正确的育人观,提高教师素质;帮助学前教育专业学生准确地了解幼儿;为实际教学提供科学的理论依据;帮助教师预测并促进幼儿的学习与发展;帮助学前教育专业学生的专业化发展。本教材具有较好的实践性。


5、乐理视唱


本教材以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难,帮助学生掌握正确的音准、节奏,使学生能识读五线谱和简谱,演唱一般的歌曲,能听辨和分析一般音乐作品,能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。

建筑工程测量


基本要求:通过本课程的学习,使学生了解各种建筑工程测量仪器的构造和操作方法;掌握建筑物测定和测设的基本方法;能够进行建筑物的施工放线和建筑物位置的测定;培养学生根据工程具体条件完成建筑物的定位和施工放线的实际操作技能,为学习以后的建筑施工课程打好基础。  


课程内容:学习水准测量、角度测量、距离测量的基本原理和方法及其相应测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺等)的构造和使用方法;讲述施工测量概述、测设的基本工作、建筑物抄平放线的基本方法。  实训主要内容:熟悉测量仪器如水准仪、经纬仪的构造及操作方法,掌握利用仪器进行建筑物的定位和放线的基本操作技能,进行测定建筑物的具体位置和标高的实际操作训练,了解曲线型建筑物的测设方法。

9、钢琴


    本课程主要传授钢琴入门基础知识、钢琴基本弹奏方法,练习曲、乐曲及儿童歌曲弹唱训练,具有基础性、示范性和系统性的特点。本书注重幼儿教师的钢琴技能培养,采用科学的教学思路,内容由浅入深,注重理论和实践相结合,以学以致用为目标,让学生通过钢琴学习,感受音乐、理解音乐,掌握钢琴演奏的基础知识和基本技能,拥有正确演奏不同内容、不同风格的简单乐曲和为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力。

 

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