心中有光，前路自明；心怀梦想，未来可期。初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于（3+3）2025时代科技电话咨询的基本情况，希望对你有帮助。
就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
河南西华无人机产业园、上海浦东机场、郑州银行、郑州地铁、北京地铁、贝斯特幼儿园、苏州嘉年华大酒店、省直三院、上海华埔装饰等多家单位签订了校企合作协议，实现了从课堂到企业全方位的就业指导跟踪，确保每个学生顺利实现就业。
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四、就业方向
服务“中国制造2025”，从事工业机器人的安装、调试、运行维护、销售服务等工作。
1、主要就业岗位：工业机器人操作员；工业机器人装配调试员；工业机器人销售员；
2、次要就业岗位：CAD/CAM软件应用；先进制造装备的销售与技术服务工作；其它机械产品技术应用；
3、其他就业岗位：智能装备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。
就业方向：
本专业毕业生面向各行业，从事电梯控制设备安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电梯技术管理和改造工作。
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就业岗位群：
（1）从工作内容看：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。
（2）从岗位名称看：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。
（3）从职称方面看：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试），助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）。
（4）从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。
工业机器人技术应用专业
专业介绍
本专业为贯彻“中国制造2025安徽篇”重点发展产业之一。机器人既是先进制造的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发和产业化应用是衡量一个国家的科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业，对于打造安徽制造新优势，推动工业转型升级，加快强省建设，实现人民美好生活的向往，具有十分重要意义。工业机器人技术专业将遵循“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步、职业素养教育与企业文化相适应”的“校企合作建专业”理念，主动适应行业企业实际需求，以就业为导向、服务为宗旨，不断探索产教融合、校企合作的专业建设之路。
二、培养规格
1、知识学习
（1）熟悉机械制图的国家标准和ISO标准；
（2）熟悉标准零件的国家标准、精度设计等标准；
（3）熟悉和本专业相关的机械、电气等标准；
（4）熟悉工业机器人行业的相关标准。
