毕业后去向的区别：普通高中毕业以升学为主，未升学学生相对缺乏职业技能，直接就业难度较大；中等职业教育毕业生既可以选择去就业也可以选择升学，真正实现就业有技能，升学有门路。下面为大家详细介绍关于河南有哪些五年一贯制中专-郑州轻工业中专郑州轻工业职业学校点击查询，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
郑州轻工业学校办学条件优良
学校教育教学设施齐备，目前拥有100余间可视化多媒体教室，多专业“共建共享”实训实验室、阅览室、计算机中心，艺术实训中心、形体室、体能检测室等先进教学设施。同时建有塑胶标准跑道、进口草坪足球场、标准篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场。
郑州轻工业学校成功举办法制教育报告会
——法治宣传进校园 普法教育促成长
为进一步增强学生的法制观念和安全意识，有效预防青少年违法犯罪，避免人身伤害事故，3月15日下午，我校邀请中原区派出所民警韩卫林、袁四家、李玉霞三位警官，为全体师生做专场法制报告会。
报告会由政教校长高登林主持，高校长宣布聘用袁四家为我校法治副校长，由执行校长李娟为其颁发聘书。受聘的袁四家法治副校长首先感谢了学校领导、老师、同学们对自己的信任，表示在今后的工作中，将不负重托，积极参与到学校的治安管理和法制教育中来，为预防青少年犯罪做出自己的贡献。
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职业道德与法律
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
政治经济与社会 学习马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
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哲学与人生
学习学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,，引导学生如何做人，为将来的社会实践打下基础。
1、师资队伍
任课教师具有中等职业学校教师资格，且具有相应的职业技术等级证书（具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学，具备一定的课程开发和专业研究能力。
2、教学设施
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训（实验）室，并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。
3、教学方法
（1）多媒体教学；
（2）实训室实践教学；
