中专生的就业形势一直不错，而去年全省本科毕业生的就业率尚不如此。该省城镇每年有140多万新增劳动力需要就业岗位安置，“职业教育在缓解就业压力、提高广大劳动者的就业创业能力上，将会有更大的作为”。下面为大家详细介绍关于3+2专业学校有哪些-洛阳黄河科技中专专业介绍，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
计算机平面设计
培养目标:
能熟练应用平面设计等相关软件，从事图形图像处理、数码视觉设计制作、电子媒体的设计制作等。
主要课程:
美术史、绘画、素描、色彩设计、PS、 平面基础美学、艺术概论、版式设计理论、图形图像软件处理等。
就业方向:
室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计。
师资力量
我校现有教职工110人，学校专任教师90人，师生比为1:19，具有高级专业技术职务的教师为18人，占专任教师的20%，专业教师45人，占专任教师的50%，双师型教师14人，占专业专任教师31%，每个专业配备了至少2名具有相关专业中级专业职务的教师，有实践经验的兼职教师18人，占专任教师的20%。
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无人机应用技术
培养目标:
掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，可控国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业种植、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域等工作。
入学须知：
学生入学时需提供以下证件：
1、户口本复印件（首页、监护人页、学生本人页复印到一张A4纸上）。
2、学生本人身份证复印件。
3、初中毕业证原件。
4、贫困家庭携带贫困证明原件及复印件一份（建档立卡、低保证、残疾证、孤儿证等）。
5、生活用品：学生床铺尺寸为 90*190cm，请自行准备生活用品。
注：限制报名条件：
1、有大面积纹身。
2、有心理疾病和神经系统疾病（精神病）。
3、不能严格遵守法律法规、校规校纪者，不服从管理者。
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02办学优势
1、以兴趣引导和实践教学为主要教学模式
基地打破传统理论课程教育模式，以技术应用为主要目标，采用兴趣引导和实践教学为主要教学手段，再带着问题寻求理论解决的教学模式。
2、成熟的工业机器人技术应用课程体系
基地在成熟智能制造产线经验基础上，自主研发系列实训教材和国内*的实训设施相结合，形成了以应用为主的教学模式和特色课程教育培训体系；
教学特色
1、学、研、产一体化发展。工业机器人应用型人才培养、机器人制造装配产线特殊工种培训；延伸至汽车自动化生产线总包，一般工业工艺方案规划、承包以及工业机器人共享租赁、一般工业产能升级。
2、自主开发的系列实训教材和国内*的实训设施相结合，形成了以应用为主的教学模式和特色课程教育培训体系；国际*的教学团队（中、德、韩组合，包含欧亚相关汽车理念）；
3、依据生源专业技能水平，设初级、中级和*三个教学层次分班教学，针对性开展因材施教、学徒式授课，个性化教学；每天总结，随堂考核、考试并写入记录，保证教学效果；校企合作，紧跟产业发展趋势；
4、结业颁发培训学校的“结业证书”、工业和信息化部的“工业机器人技术技能认证证书”和全国人才储备委员会的“专业人才技能证书”
5、内部就业与行业多家机器人企业推荐就业相结合，基地职业发展平台为毕业学员提供三年的职业发展支撑。
