近几年来，国务院、教育部联手发文推动职业教育的发展，中专学生“发展渠道畅通”，具有了广阔的发展空间，由于中专生踏实的工作态度、熟练的动手操作能力，使得在众多的就业招聘会上，企业招收中专生的局面火爆、热情高涨。据近几年就业信息显示，具有一技之长的中专生正成为就业市场急需的“抢手货”。
与此同时，多数中专学校狠抓就业，与企业等用人单位建立广泛联系，使毕业生就业率大大提高，据了解每年郑州电气工程学校的毕业生供不应求。下面为大家详细介绍关于五年一贯制大专-河南省唯一一所新闻出版类特色学校校园环境，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
网络建设与管理
专业特色：界面实际（1+X）证书试点专业。
主要课程：界面设计与制作专业是我校2023年获批开设专业。主要设置美术造型、构成、平面设计、网页设计、动画设计及影视编辑等专业课程，使学生具备良好的审美能力、深厚的美术功底，有较强的平面设计能力，能够独立设计静态网页、动态网页，对通用类软件或互联网应用产品的人机交互方面有独特理解和应用。
就业方向：毕业后面向网络媒体行业、数字艺术行业、视觉传达行业，从事平面设计、网络设计和动画设计等艺术设计类相关工作。还可通过职教高考等方式，到高等院校艺术设计、数字媒体艺术等相关专业深造。
城市轨道交通运营管理
主要课程：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车组织、客运组织、信号系统、客运服务、礼仪、票务管理、心理学等课程，遵循理论与实践相结合的教学理念，致力于为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
就业方向：毕业后可从事轨道交通运营去、企业的站务员、安检员、客运值班员、票务管理员等岗位，也可通过单招、对口升学等方式进入省内外各高等院校交通运营等相关专业学习深造。
五年一贯制大专-河南省唯一一所新闻出版类特色学校校园环境
河南省新闻出版培训中心于2000年4月经河南省新闻出版局批准成立，与河南省新闻出版学校属于一个机构两块牌子。中心下设北京印刷学院河南函授站、河南省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站、河南省新闻出版学校职业技能鉴定站等机构，担负着河南省新闻出版行业大专、本科层次的继续教育、全省新闻出版行业相关职业的业务培训和技能鉴定职责，由培训科具体负责组织实施。
了更好地贯彻新课标理念，落实立德树人根本任务，进一步提升河南省新闻出版学校教师的教学技能和教育教学能力，努力打造高素质专业化的创新型教师队伍。我校于2023年4月6日-4月7日组织了优质公开课比赛，为全体教师搭建了一个交流展示的平台。
秉着“公平、公正、公开”的原则，学校教务科拟定出优质公开课评选方案及评分细则，确定评委组成员。比赛前，学校组织召开了评委专家会议，讨论并通过了实施方案。
比赛过程中，参赛教师各显风采，凭借自身扎实的专业知识，精心的教学设计，生动的课堂互动，思路清晰新颖，课堂精彩纷呈，亮点迭出。
经过精彩比拼和激烈角逐，我校景雅洁、陈雨薇、马文娇、陈启元等7名教师脱颖而出，获得本次比赛一、二、三等奖。
五年一贯制大专-河南省唯一一所新闻出版类特色学校校园环境
第九条 实习单位应当合理确定顶岗实习学生占在岗人数的比例，顶岗实习学生的人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，在具体岗位顶岗实习的学生人数不高于同类岗位在岗职工总人数的20%。
任何单位或部门不得干预职业学校正常安排和实施实习计划，不得强制职业学校安排学生到指定单位实习。
本条是关于顶岗实习单位接收学生占比和职业学校安排实习计划自主权的规定。
（一）关于顶岗实习单位接收学生占比。实习单位应合理确定顶岗实习学生的人数占在岗人数的比例，需同时符合以下两个要求：一是同期在该单位顶岗实习学生总数不超过在岗职工总数的10%，二是同期在该单位某一具体岗位顶岗实习的学生总数不超过该岗位在岗职工总人数的20%。
（二）关于职业学校安排学生实习计划的自主权。本条强调，任何单位或部门不得干预职业学校正常安排和实施实习，不得强制学生到不符合实习单位资质要求、与学生所学专业人才培养方案以及与所学专业不对口或不相近的指定单位实习。
