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汽车检测与维修技术专业现有专任教师14人，其中具有副高级及以上职称教师9人，占比64%；硕士以上学位教师4人，占比29%；双师素质教师3人，占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。
郑州汽车工程职业学院现设置新能源与智能汽车学院、电子信息工程学院和电商物流学院三个二级学院，2023年开设新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、软件技术和网络营销与直播电商专业等五个专业。
2025汽车工程整体布局汽车运用与维修招生条件
新能源汽车技术专业
专业师资
本专业现有专任教师18人，专任教师中具有副高级及以上职称教师13人，占比72%；硕士以上学位教师5人，占比28%；双师素质教师3人，占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
软件技术专业
实训条件与图书资料
软件技术实训中心建有数据中心机房、软件技术实训室、网络技术实训室，总面积240m2，教学科研仪器设备总值244万余元，并与比亚迪汽车、华为汽车、特斯拉汽车等品牌经销企业共建多个校外专业实习实训基地，并与华为技术有限公司达成合作意向，共建华为ICT产业学院。一期投入已建成软件工程国产化教学平台，为学生“1+X”培训和职业技能认证提供便捷高效的条件。学校图书馆现有纸质图书9万余册，电子图书6万余册，其中本专业相关图书总计1.7万余册，可以保证学生的借阅。
2025汽车工程整体布局汽车运用与维修招生条件
计算机网络技术专业
专业师资
本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师7人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比43%；双师素质教师4人，占比29%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
计算机网络技术专业
人才培养方案摘要
（1）主要课程：C语言程序设计、数据结构、Linux操作系统、计算机组装与维修、计算机网络基础、综合布线技术与施工、路由与交换技术、网络服务配置与管理、网络安全技术与实施、数据库技术、数据备份与恢复、WLAN技术、Python设计基础、存储技术、企业网络设计与实践、网络自动化运维技术、车联网及通信技术等。
郑州汽车工程职业学院升学就业创业方向
按规定学制完成学业，各科考试合格，颁发河南省教育厅验印的全日制中等专业学校毕业证
学生可以选择单招考试，对口升学，职教高考等升学途径升入专科、本科院校继续深造。
学生毕业后也可以选择就业和创业，学校利用自身优势，无条件免费鼓励支持学生就业创业，助力学生实现成功就业创业。
