放弃，不是生命的绝对。想找中专院校的同学个大家推荐河南省商务学校。河南省商务学校有着明确的办学方向，是河南省教育批准、教育部备案的省级重点中专院校。坚持“对学生负责、对家长负责”的办学理念，深厚的办学经验，优质的管理团队，广阔的专业前景，通畅的升学渠道一定是给您孩子提供明亮未来的较佳平台。以下是老师整理的河南漯河好中专推荐速进
学院发展：
学校创建于1949年，是河南省人民政府批准成立、国家教育部认定的国家级重点中等专业学校，现有全日制在校生10909人，居于河南省中职学校前列，连续多年毕业生就业率均在99%以上，被河南省教育厅领导称为“河南省办学条件最好，管理最规范的中等职业学校”。
学院环境：
学校由东西两个校区组成。占地面积11万平方米，建筑面积7.13万平方米。东校区位于郑州市文化路80号，依托河南财经政法大学的师资和硬件设施。西校区位于郑州市博颂路6号。
学校介绍
河南省商务中等职业学校创建于1949年，位于郑州市金水区博颂路6号，是省属综合性普通中等专业学校，行政上隶属于河南省教育厅，是国家级重点中专、省品牌示范职业学校，荣获河南省教育系统先进集体、省职教攻坚先进单位、河南省文明校园标兵单位、省中等职业教育管理强校、省校园文化建设示范校、河南省中职标准化数字校园、省级平安校园等多项称号。
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学前教育专业 PRESCHOOL EDUCATION
民航运输:
主要课程:
物流陆路运输、航空货运、国际海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向:
本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力，胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，"以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展”。
机场场务技术与管理:
主要课程:
机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向:
本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理的基础理论知识及操作技能、机场特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
学院师资介绍：
省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省最美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。
品牌专业：
财务会计、计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、新能源汽车与维修、旅游及酒店管理、家政服务与管理
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物业安全管理专业 PROPERTY SAFETY MANAGEMENT
室内装饰设计:
主要课程:
视觉传达综合表现、影视广告、交互媒体设计、摄影与摄像、中外设计史、构成基础、计算机图形软件操作、包装设计、艺术排版、动画设计、图形语言、设计素描与设计色彩、思想道德修养。
就业方向:
本专业主要培养具有较强的图形图像处理能力、视觉设计与多媒体设计制作能力、艺术造型与创新能力，适应设计、开发、管理和服务等从事综合媒体视觉设计的高级专业人才。
计算机软件开发:
主要课程:
数学(基础模块)、基础英语、办公自动化、Adobe Photoshop 计算机原理、C/C++程序设计语言、计算机网络基础、线性代数、LINUX概论 VB程序设计、JAVA、SQLSERVER数据库、多媒体技术、信息管理基础 HTML语言、电子商务、网页设计与制作、数据结构、VB.NET、ASP.NET3DMAX等。
就业方向:
培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的中、高级工程技术人才。系统掌握计算机软件的基础理论知识。具有计算机应用系统的分析、设计及推广的专业知识和网页图形(包括二维、三维动画)制作技能精髓。
在校领导、学生工作处、团委的支持指导下，项目组助力河南省商务中等职业学校建立了科学的“三同育人”学生评价、班级评价、宿舍评价等机制。评价信息化大大提高了德育工作的效能，班主任可以直接通过平台及时了解班级，宿舍的情况。
同时学生服务中心育人窗口的建立，进一步完善了三同育人学生评价体系，学生可以在服务中心进行成长积分兑换，将成长的点滴“物化”成自己想要的文创学习用品。在疫情期间，学校启用第二课堂活动平台，组织相关线上活动，让同学们的生活和学习有了更丰富的体验。
2023年4月，学校举办河南省班主任培训，学生成长平台在学校的运用情况及成效，被作为典型示范在培训会上进行分享。
同月，校园十佳歌手通过第二课堂线上平台结合线下活动的形式与大家见面，优芽杯歌手大赛获得了学校领导、学生一致好评。
应用特色
信息化平台的搭建，升级传统模式，优芽助力学校日常德育管理工作，以平台数据可视化呈现德育工作，提升学校德育工作效能，激发学生实践活动的积极性，促进学生全面发展。
评价模式创新：节省人力提高效能
一直以来学校在德育管理工作中都是运用传统的纸质记录评价的方式，传统的评价需要花费老师很多的时间和精力，不易将日常评价内容快速的传递给班主任、学生以及家长，长时间的纸质记录导致需要反查数据时经常出现数据丢失的情况；德育评价需要大量的信息支撑分析，传统的方式很难统计。
信息化评价手段节省了人员的投入，大幅减少了统计工作量；班主任、学生、家长能实时查询评价情况；通过信息化统计与分析，能更准确地反映出学校德育工作的现状；学生画像的生成、统计报表的自动生成，将学校的德育工作便捷高效地进行可视化呈现。
