普通高中以升学为导向，学生以学习文化知识为主；中等职业学校在学习基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，学生的动手实践能力更强，如今普遍可以升学。下面是学校招生老师整理的（河南工业大学应用技术专业）-河南辅读中等职业学校家长必看相关内容，希望可以帮助到你。
河南辅读中等专业学校，现有在校生11000人。学校有专职教师326名和企事业单位骨干32名，其中国家大师16名，双师型教师166名，确保学生所学技术与企事业单位接轨。
河南辅读中等专业学校， 我校在全国、省、市技能大赛中，获得奖牌数量最多。在2009年的全国职业院校技能大赛，我省共获41枚奖牌，而我校获得1金、2银、6铜的全省最好成绩！2009年河南省教育厅举办的全省技能大赛上，我校数控专业、计算机专业、烹饪专业学生勇夺三大项目桂冠，同时在汽车修理、车工、钳工等专业比赛中夺得五项亚军、十多项季军的好成绩！一等奖选手共计30名，而我校16名选手获得一等奖，2014年全国职业院校技能大赛上，辅读学校又夺1金、1银、4铜的全省最好成绩！在2011年全国职业院校技能大赛上，辅专又夺1金、1银、4铜的全省最好成绩！比如家住商丘市睢县河提乡杨贵楼村的郑留印获一等奖奖金15000元。自2009年以来，我校已为河南省捧回50余枚全国大赛奖杯。
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计算机平面设计
核心课程：办公自动化，计算机维护与管理，平面构成/色彩构成，实用美术与Photshop基础应用，企业形象设计，广告设计/包装设计。Photshop图像处理案列实战.Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战。
职业资格证书：计算机平面设计师、计算机操作员、多媒体作品制作员、印前制作员等
就业方向：主要是广告公司，制版，印刷公司，报社，杂志社，编辑部，网络公司，教育机构，各媒体机构等任何制作平面，网站宣传产品的部门。
计算机环境艺术设计
核心课程：学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。
职业资格证书：景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。
就业方向：毕业生主要面向城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场设计、街道设计、景设计、城市设计，房区绿化设计方向就业，也可从事设计教育工作。
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幼师
核心课程：美术、声乐、钢琴、舞蹈、试唱练耳、幼儿保健、幼儿教育学、幼儿心里学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐、儿童舞编排、编排儿童歌曲（双手弹奏）儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。
职业资格证书：幼儿教师资格证、普通话资格证、钢琴等级资格证、舞蹈等级资格证书等。
就业方向：可在幼儿园。学前教育机构、从事教育教学及管理等工作、还可胜任特长及才艺辅导等工作。
模具设计与制造
核心课程:平衡与装配，气压与液压装置，机床装置与维修，机床电气控制，金属切削机床，机床夹具设计，群钻用钻削特殊孔，金属切削原理与刀具，车工工艺，金属材料与热处理，数控车床，数控铣床的操作，编程基础，数控车床的保养与维修技术，编程中的数字处理，坐标值计算的基础知识，数控车床程序的编制，GSK928TC和GSK980T系统坐标值的常用计算方法，编程，公差与配合，电工基础，电子基础，单片相机基础，PLC技术，机械传动级CAXA机械绘图，mastcam计算机自动编程，计算机辅助设计AutoCAD,FANUC,PASIEMENS,大森等数控系统，语文，数学，英语，素质教育。
职业资格证书：模具中级证、高级证、技师证等。
就业方向：毕业生主要面向以下岗位群：①模具加工生产组织；②模具数控编程加工；③模具三维设计；④产品开发三维设计其他技术类可就业方向；生产管理，物流管理，设备管理，质量管理，项目管理以及产品开发，汽车工业，机械制造工艺师，CNC工程师等。
