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河南省民族中等专业学校会议要求，要加强组织领导，强化责任落实，注重统筹兼顾，聚焦督导督查，开展效果评估。通过主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，提升能力、锻造队伍、凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，锚定“两个确保”、实施“十大战略”，推进教育教学工作高质量发展，交出“奋勇争先、更加出彩”的优秀答卷。
河南省民族中等专业学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队，进行了校园整体环境提升工程；开展了“中华民族一家亲，同心共铸中国梦”系列活动，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
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河南省民族学校优势
1.技能证书
在校期间，可以考取各种不同的职业技能证书，为高端就业打下良好基础。
2.参军入伍
大学毕业入伍成为技术士官，按国家政策享受最高800o元/年的补贴，当地每年补贴11000元至17000元不等。
应急救援技术
培养方向
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握应急管理、应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。
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1.机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
机电一体化技术
本专业培养高素质的技能型人才，适应机电设备的使用、维修、保养和管理等方面的需要。在校期间，通过电子电工技能培训、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训等多个专业的教学培训，
