文化基础弱，但渴望上大学
上大学基本是每个学生的梦想。很多人都认为只有上高中才有机会考大学。其实不是，读中专中职也一样可以实现大学梦，而且会简单很多。
不少同学文化课基础不够强，读高中的话难以在全国高考大军中争得一份大学的录取通知书，那么，不妨考虑通过读中职考大学。
中职生升学的途径有多种形式，在选择就读中职学校时，可以报读“3+2”、五年一贯制等专业，完成中职学业后直接升入高职继续学习。或者，也可以在中职学校毕业后参加国家组织的多种针对中职学生的升学渠道，轻松获得更高的学历文凭，实现大学梦。下面为大家详细介绍关于有军事化特色专业有哪些-郑州轻工业中职郑州轻工业中等职业学校招生简章，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
郑州轻工业学校成功举办法制教育报告会
——法治宣传进校园 普法教育促成长
为进一步增强学生的法制观念和安全意识，有效预防青少年违法犯罪，避免人身伤害事故，3月15日下午，我校邀请中原区派出所民警韩卫林、袁四家、李玉霞三位警官，为全体师生做专场法制报告会。
报告会由政教校长高登林主持，高校长宣布聘用袁四家为我校法治副校长，由执行校长李娟为其颁发聘书。受聘的袁四家法治副校长首先感谢了学校领导、老师、同学们对自己的信任，表示在今后的工作中，将不负重托，积极参与到学校的治安管理和法制教育中来，为预防青少年犯罪做出自己的贡献。
建筑工程
培养方向：本专业毕业生可在建筑、矿山、冶金等企事业单位担任建筑工程技术、建筑施工、施工组织及管理等工作。进行一般建筑工程设计、工程监理和建筑工程预算等相关的工作。
教学计划：建设工程法律与法规、材料力学，建筑力学、建筑测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程CAD、建筑设备工程、建筑施工技术、建筑施工组织设计、工程招投标与合同管理、建筑工程定额与预算、钢筋混凝土、钢结构施工等建筑基础知识
职业资格证书：注册建筑师、注册结构师、注册建造师、评估师、施工员、安全员、预算员、材料员、监理员、质检员等
就业方向：河南一建、河南五建、林州九建等建筑类相关单位
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普通话训练
注重实际交流能力培训，针对普通话水平测试进行有针对性的训练，鼓励学生参加普通话水平测试。
计算机应用基础
学习常用操作系统、办公软件、网络等计算机基础知识，具有较强文字处理、数据处理能力。
7、幼儿卫生保健
本课程根据当今时代发展的需要，结合现代儿童卫生保健工作改革的观点和思想，并以《幼儿园工作规程》为指导，比较全面地阐述了托幼机构儿童卫生保健的具体工作，较为详细地分析了幼儿的生理、心理特点，在每章节的内容中都设计了指导方法和预防措施。也根据职业学校学生的特点尽可能使专业知识结合幼儿园实际水平，使具体内容易于理解、便于掌握，文字的运用也力求简洁并通俗易懂，精讲理论，重点介绍方法，使学生易懂易学，具有较强的实用价值。
8、手工制作
本课程以幼儿手工为主，结合幼儿园教学的实际需要,立足于学生基础能力的培养以及实际操作能力的训练，使学生清楚、轻松地学习手工的相关知识。
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素质方面
（1）思想道德素质（热爱祖国，热爱幼儿、热爱幼教事业，具有社会责任感和强烈的敬业精神，具有良好的思想品德和职业道德、具有合作精神及尊重他人的意识）。
（2）身心素质（具有健康的体魄和一定的运动技能、良好的卫生习惯和参加体育锻炼的兴趣；具有良好的个性心理品质，性格开朗、情绪稳定）。
（3）专业素质（系统掌握学前教育专业理论和基础知识，懂得教育教学规律，了解现代幼儿教育发展的趋势，有较强的教育实践能力和初步的教育科研能力；具备幼儿园双语教育的各种技能和基本方法等）。
1、师资队伍
任课教师具有中等职业学校教师资格，且具有相应的职业技术等级证书（具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学，具备一定的课程开发和专业研究能力。
2、教学设施
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训（实验）室，并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。
3、教学方法
（1）多媒体教学；
（2）实训室实践教学；
政治经济与社会
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
