失败是场雷阵雨，只是暂时不会持续；情绪不要因此而降低，笑着应对才是必须；自信会帮你赢得胜利，灿烂未来终将属于你。希望你走出低谷，迈向离成功更近的一步。初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于管城回族区时代科技2025年招生专业电子商务宿舍环境怎么样的基本情况，希望对你有帮助。
主干课程：城市轨道交通概论、管理学基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、票务组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通车站设备、运输经济学、轨道交通信号与通信系统等。
职业证书：
一：职业资格证书
二：学历教育证书
三：普通话
三、熄灯铃响前，管理人员必须安排好专人清点学生人数、并对未归、晚归学生及学生寝室情况如实登记，特别对未归学生情况要及时报告班主任，若对未归学生管理人员清点没有落实且学生外出出了事故，由宿舍管理人员负全责。
四、寝室内的偶然事件（如学生生病、学生间的纠纷等）主要由管理人员负责妥善解决，并做好记载。重大事件和无法解决的问题，在时间上报相关领导解决，管理人员若对学生的突发事件不闻不问而造成的事故由管理人员负全责。
五、管理人员必须按时督促学生起床、就餐、到教室等，同时教育学生离开宿舍前必须收拾好自己的财务并妥善保管，关好门窗，确保学生的财产安全。
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工业机器人技术应用专业
专业介绍
本专业为贯彻“中国制造2025安徽篇”重点发展产业之一。机器人既是先进制造的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发和产业化应用是衡量一个国家的科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业，对于打造安徽制造新优势，推动工业转型升级，加快强省建设，实现人民美好生活的向往，具有十分重要意义。工业机器人技术专业将遵循“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步、职业素养教育与企业文化相适应”的“校企合作建专业”理念，主动适应行业企业实际需求，以就业为导向、服务为宗旨，不断探索产教融合、校企合作的专业建设之路。
三、职业证书
本专业学生在专业学习期间，可以获得的职业资格证书及专业专项技能证书。
1、专业资格证书：维修电工（中级）、数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）、机器人基础应用能力认证等；；
2、高等学校英语应用能力B级或以上证书；
3、全国高等学校计算机等级考试（二级）证书（办公软件高级应用）2级；
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主干课程;
语文、经济学基础、职业道德、体育、法律常识、计算机基础、口语训练、物流地理、商品学、社交礼仪、商贸谈判、推销技巧、广告学、消费心理学、经济法、会计、仓储与配送管理、供应链管理、企业物流管理、物流财务管理、运输组织与管理、第三方物流、物流案例与实训、公共关系、就业指导、拓展训练、文字录入等。
职业证书：
一：物流师
二：助理物流师
三：报关报检员
一、培养目标：
本专业培养拥护党的方针、政策，热爱祖国，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质。面向装备制造领域，对接“中国制造2025”制造强国发展战略，根据行业相关岗位（群）需求而设置。培养拥护党的基本路线，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，全面发展的高级技术技能型人才。掌握工业机器人技术专业的理论知识和操作技能，能独立从事工业机器人编程操作、维护管理、装调与维修，工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持等工作。
电梯安装与维修保养专业
专业介绍
培养目标：
本专业主要面向电梯生产应用的行业企业，从事电梯控制系统的运行维护工作，具有良好的职业道德和行为规范，具备安全意识、团队合作意识、节能环保意识，拥有从事电气技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。具备能阅读和理解电梯设备的安装说明书的能力，具有电梯安装、调试及日常维护保养的能力；能熟悉、掌握电、扶梯检验规范及国家标准，对各种电、扶梯进行检测；掌握电梯设备维修中常用电工工具和仪器、仪表的使用；具有诊断电梯故障，排除电梯常见故障的能力；能配合有关人员进行电梯的急修、年检、普通和重大维修、改造。
