努力不一定会得到但不努力就什么都得不到 初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025实验中等公办五年一贯制升学率高吗，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
创业孵化基地：学校设立有创业孵化基地，保障学生高薪就业的同时提高学生的创新创业能力，并特设《百家店长创业工程》及“百万创业基金”，支持学子创新创业。
学校凭借优秀的办学成效，先后荣获“郑州市职业教育先进单位”、“郑州市教育办学先进单位”、“郑州市社会组织先进单位”等多项荣誉，2022年学校成为首批“职业技能等级认定中心”单位，同年被中国美术学院授权成为基础教育研究与推广中心，2024年被河南中医药大学认定为就业创业基地。
2025实验中等公办五年一贯制升学率高吗
专业职业能力：通过公共基础课和专业课程，培养具有良好的职业道德，守规意识；具有医学伦理观念和医疗安全意识；具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风，具有良好的合作意识与团队精神；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。专业课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业和适应职业变化的能力。采用专业基础课和专业（技能）课及实习实训课的课程结构，构建专业技能课程体系。课程内容要紧密联系行业实际和岗位能力实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。部分基础性强、规范性要求高、覆盖专业面广的大类专业基础课程的教学大纲由国家统一制定。
就业方向：面向各级医院康复科、康复中心、疗养院、养生保健机构、体育运动队、社区康复机构等，从事中医康复治疗、保健等工作。
修业年限：3 年
主干课程和特色课程
主干学科：中医基础学、康复医学基础、中医康复技术。
特色课程：中医学基础、人体解剖学、生理学、中药学、中医诊断学、推拿学、针灸学、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术。
专业职业能力：通过公共基础课和专业课程，培养具有良好的职业道德，守规意识；具有医学伦理观念和医疗安全意识；具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风，具有良好的合作意识与团队精神；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。专业课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业和适应职业变化的能力。采用专业基础课和专业（技能）课及实习实训课的课程结构，构建专业技能课程体系。课程内容要紧密联系行业实际和岗位能力实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。
2025实验中等公办五年一贯制升学率高吗
主要课程：素描、色彩基础、Auto CAD、Photoshop、Coreldraw、APP界面设计、移动与电子应用界面设计、移动交互设计、web前端设计、H5动画设计、电商设计、产品设计表现技法等。
就业方向：电子产品界面设计师、产品UI设计师、平面设计师、广告设计师、APP风格设计师等。
职业资格证书：平面设计师认证，视觉艺术专业设计师认证，印刷排版设计师认证
专业方向：中医康复治疗、中医康复保健。
基本要求：根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当具有正确的世界观、人生观和价值观；具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；根据培养目标的要求，中职中医康复技术专业课程设置要突出以“岗位能力培养为主线，以学生就业与升学并重为导向”的职业教育理念，从而使人才培养规格适应中职中医康复技术职业岗位群的具体要求。
