职业资格证书：注册证书（注册建筑师、注册结构工程师、注册造价师、注册监理工程师、注册建造师）；职称证书（如研究员、教授级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员）；岗位证书（如质检员、施工员、安全员、预算员等）
产教融合型企业合作：学校与郑州超凡装饰设计工程有限公司等多家企业合作，成为人才培养及就业实训基地，深化产教融合、校企合作，解决企业用工需求和人才培养。
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专业职业能力：通过公共基础课和专业课程，培养具有良好的职业道德，守规意识；具有医学伦理观念和医疗安全意识；具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风，具有良好的合作意识与团队精神；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。专业课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业和适应职业变化的能力。采用专业基础课和专业（技能）课及实习实训课的课程结构，构建专业技能课程体系。课程内容要紧密联系行业实际和岗位能力实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。
培养要求：掌握老年人服务与管理的基本理论、方法和技能。具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与老年人、家属及其他相关人员进行有效沟通和协作。熟悉老年人生理、心理特点和需求，能够提供个性化的服务。了解养老服务行业的发展趋势和相关政策法规。
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动漫与游戏制作(影视后期)
培养目标：培养能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位，从事影视创意、制作、管理、宣传发行等工作，具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
主干课程：老年学概论、老年护理实务、 老年社会工作、养老机构运营管理、 老年心理健康。
专业特色：强调实践教学，通过实习、实训等环节，培养学生的实际操作能力。关注行业动态，及时调整教学内容，确保学生所学知识与市场需求紧密结合。
就业方向：影视后期制作师、影视剪辑制片师、影视编剧、影视艺术指导、摄影师、摄像师、影视制片人、影视导演、影视监制等。
职业资格证书：OSTA国家劳动部技能认证，ACAA数字艺术认证，Autodesk maya 三维工程师认证，Adobe影视特效师认证
