那些不适合上普高的孩子，有的是因为去职教觉得没面子，有的是家长要他上普高。入学不到一个学期，就陆续出现厌学的孩子，有的因为学业压力大，家长沟通不好，开始变得抑郁，几近无法继续学业。
到了这个份儿上，家长才开始醒悟，不再苛求成绩，只求身心健康，但有的已经晚了，目前，普高中心理健康问题已经是一个亟须关注的难点了。下面是学校招生老师整理的郑州排名靠前的中专有计算机吗相关内容，希望可以帮助到你。
作为河南省唯一一所民族院校，河南民族学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。
河南省民族学校位于郑州市北环路东段,交通便利。建筑面积4万平方米,基础设施完善,拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼,有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂,塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全,学生宿舍实行公寓式管理。
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国际商务（阿拉伯商务方向）
培养目标
本专业培养熟悉国际贸易基础知识，能运用阿拉伯语从事经济贸易活动的高素质技能型人才。在校期间，通过学习使学生掌握阿拉伯语听、说、读、写、译等基本语言技能，具备从事国际贸易业务和翻译、管理工作的能力。
就业方向
毕业后，可在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员或翻译等工作。
主要课程：基础阿拉伯语、阿拉伯语精读、泛读、语法、口语、听力、写作、翻译、国际贸易、电子商务、外贸函电、进出口实务。
机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
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应用阿拉伯语
本专业培养具备阿拉伯语听、说、读、写、译能力，掌握国际贸易基本知识，熟悉对外贸易政策和法规，通晓商务礼仪，具有一定组织管理能力的应用型涉外专门人才。毕业后，可从事涉及阿拉伯语国家的国际商务、外事、外贸、翻译、旅游等工作。
主要课程：阿语口语、听力、写作、翻译，旅游阿拉伯语、阿拉伯国家概况、伊斯兰文化、国际贸易实务、电子商务、商务礼仪、函电与单证等。
河南省民族中等专业学校报到时间:
学校每年分为春、秋进行两季招生，自即日起开始报名，名额有限报满即止;新生开学报到时间以教育厅文件为准。
民族学校招生对象:
1、年满15周岁，应、往届初中毕业生;
2、品行端正、无抽烟、酗酒、沉迷网络等不良嗜好，无违纪、违法的适龄有志青年
3、智力无障碍，无传染性疾病，无严重慢性疾病等。
