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校园网终端遍布所有教室、办公室,全校教师办公室实现微机化。所有教室均配有电视机,学生公寓每间宿舍均有卫生间并配有电话。高素质的教师队伍、先进的教学设施保证了教学质量的不断提高,优良的教学、生活条件又为学生们愉快的学习、生活提供了可靠保证。
河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育,积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向,在加强学生基础文化教育,全面推进素质教育的同时,突出行业特点,大力加强实践性教学环节,着重培养学生的动手能力。

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(4)能获取、复核工程计量数据,会正确签署原始凭证;能协助收集监
理月报和评估报告的编制数据,能协助核对竣工结算工程量,参与执行竣工验收。
(5)会建立监理资料归档案卷,能协助整理会议记录,提供监理月报
和工作总结报告的有关数据;能协助收集、汇总、整理工程竣工监理工作归
档资料:能熟练应用计算机辅助管理软件。
幼儿保育专业知识
理解和掌握本专业必要的科学文化知识,为继续学习和终身发展奠定基础。
(1)具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口
语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力,能弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化。
(2)具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能,以及观
察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
(3)具有英语听、说、读、写等基本语言技能,以及职场英语的基本应
用能力。
(4)具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的基本能力。
(5)掌握体育与健康的基本知识、体育技能和方法。
(6)具有一定的艺术鉴赏能力和对艺术的理解与分析评判的能力。

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能力
(1)掌握幼儿卫生保健的基础知识,理解幼儿保育工作的意义,具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力;能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能,保护幼儿健康发展。
(2)掌握幼儿发展心理基础知识,了解幼儿发展各阶段的特点,知道
幼儿学习的主要方式和特点,能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需
求;信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
(3)了解幼儿园学习与发展的基本知识,以及幼儿教育目标、策略的
基本方法;具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力;能与幼儿友好相处、交往、互动与合作,能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
专业(技能)方向 1——平面广告设计与制作
(1)具有较高的审美素养,较强的视觉感受和视觉表现能力。
(2)熟悉广告设计原理、规范、广告类型,掌握广告创意方法和实现
途径。
(3)掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。
(4)掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形
图像。动画设计、数码摄影等技能,能完成项目网站的美工设计和素材制
作。
专业(技能)方向 2——工程质量与材料检测
(1)能按照常用材料进场验收的程序,内容和方法执行讲场验收,会
判新边场材料的符合性,会现场保管常用建筑材料及其制品。
(2)会核查计量器具的符合性,会检测常用建筑材料及节能材料的技
术性能,能执行见证取样复验项目的取样和送检,会判别常用材料的质量。
(3)能依据检测技术标准和施工质量验收规范,协助制订主体结构检
测方案;能独立使用常用现场检测设备对规范强制性条文规定执行现场检测:
能判断施工试验结果。