有人说,人生就是一道道选择题,结果如何,往往在当初做出选择时,就一定暗自决定了后果。
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中医护理专业培养目标:培养德、智、体、美等各方面素质全面发展,掌握系统扎实的中医护理理论、技能和相应的护理专业知识、技能,接受中医护理临床技能的训练,掌握必备的现代医学和自然科学知识,具备深厚的人文知识,能够熟练运用中医护理方法和技能从事护理、预防保健等健康卫生服务的一线护理工作的多元复合型人才。
护理(口腔方向)
课程设置:
(一)主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。
(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美容。
就业方向:
1.可在各级医疗机构从事口腔常见病、多发病的防治工作、牙齿矫正和口腔保健工作。
2.可在义齿生产工厂从事义齿加工工作。

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康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科,其目的在于通过物理疗法,运动疗法,生活训练,技能训练,言语训练和心理谘询等多种手段,使病伤残者尽快地得到较大限度的恢复,为病伤残者重返社会打下基础。实训设备齐全。PT室(物理治疗和实施运动疗法的治疗室),OT室(作业治疗室),ST治疗室(语言工作室),心理治疗室,理疗室,康复工程室,小儿脑瘫治疗室。为丰富学生的动手操作能力,该专业购买有:上下肢关节康复器、液压踏步器股四头肌训练器、平衡协调器、肩关节旋转器、胸背部矫正运动器、电脑颈椎牵引治疗仪等实验。
护理专业知识能力
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
2.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;
4.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。