人生拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种潜力。智者不只发现机会，更要创造机会。下面整理了一所中专学校的相关问题，24年春季-信息科技学院中专部 学校管的严不严，我们一起来参考下。
郑州信息科技职业学院建筑工程施工专业
所必须的数学、外语、计算机应用技术、工程测量、工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料、工程预算、工程监理等专业基础知识,熟悉地基与基础、混凝土结构、砌体结构等工程结构知识;了解建筑法规、工程合同、建筑学等宣贯技术知识。注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工程工程的施工工艺、技术方法、特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。
郑州信息科技职业学院中专部是一所全日制中专学校，学制3年，学生在我校毕业后可获得由我校颁发国家承认的中专毕业证书，毕业后由学校负责安排推荐就业，入校后会签订就业推荐协议。
24年春季-信息科技学院中专部 学校管的严不严
幼儿保育专业
培养目标
该专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的保教人员。
美术设计与制作
学习美术设计与制作专业，可以拓宽就业途径，扩大就业机会。即便毕业后不从事美术工作，也有很多单位渴望招聘那些有美术基础和技能的学生，因为他们的综合素质、鉴赏能力、审美能力、实践能力都有了很大提高。
24年春季-信息科技学院中专部 学校管的严不严
幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
