低质量的勤奋，不过是营造一个我很努力的幻觉。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用手头的时间；努力不是一味埋头苦干，而是用智慧解决问题。
别再说读中专没用了，因为现在的政策变了，国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。下面为大家详细介绍关于河南轻工业学院1年制中专-特招名额（官网），希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
城市轨道交通运营与管理(乘务方向)》 Urban rail transit cre
培养方向：本专业培养德、智、体全面发展的，掌握城轨企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的轨道营运高级综合人才，该专业注重人员素质与能力开发，着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。
教学计划：管理学原理、旅客心理学、旅游企业管理实务、旅游资源规划与开发、中外民俗、城轨交通概论、城规交通行车组织、茶艺茶道现代服务礼仪、形体与美容、语言艺术训练，英语听说训练、小语种口语训练、哑语基本知识等。
职业资格证书：客运员证、列车员证、售票员证、救护员证、普通话证等。
就业方向：主要从事国内大城市高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务等工作
学校坚持“不放弃一个学生，不抛弃一个学生”的育人原则，真诚的对待每一个学生。并采用“模块式”教学，注重对学生动手能力的培养，教学质量稳步上升。近几年学生专业技能抽考合格率、优秀率均名列前茅；对口高考年年捷报频传。
河南轻工业学院1年制中专-特招名额（官网）
建筑力学
基本要求：通过本课程的学习，使学生能从物体的静力平衡原理出发，理解和掌握构件或结构的内力、应力、应变、抗力以及其关系。在满足强度、刚度和稳定性的条件下，以最经济的代价，为结构和构件确定合理的形状和尺寸，选择适宜的材料；为结构构件的设计提供必要的理论基础和计算方法。培养学生独立解决建筑领域中有关力学问题的基本能力，为以后的专业课学习打下基础。
课程内容：本课程是一门研究结构和构件静力平衡原理的学科，包括工程力学和结构力学两大部分。主要学习静力平衡方程、杆件的基本变形形式、各种受力构件内力的计算方法及其内力图的绘制、截面的几何参数计算、材料的力学性能、各种基本构件的强度、刚度和稳定性的验算方法。
房屋建筑学
基本要求：通过学习使学生全面了解民用与工业房屋建筑各部分的组成、节点构造做法以及民用建筑的设计原理。能够运用所学知识进行建筑设计、构造设计、节点设计，以最合理的方案处理房屋建筑设计中的相关问题，为后续专业课程的学习打下良好基础。
课程内容：本课程是一门研究房屋建筑构造及建筑设计原理与规律的学科。主要学习房屋各组成部分（包括基础、墙体、楼地面、屋顶、门窗、楼梯）的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理；学习常见房屋各组成部分的基本建筑构造节点详图的画法。
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1、机械识图
通过教学，使学生掌握阅读机械图样的基本知识、基础投影理论和有关的国家标准。以识图为主，识图与绘图相结合，着重培养识图能力。要求熟练地读懂中等难度的零件图和一般的装配图，并适当掌握绘图基本知识和技能，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力。
2、汽车材料
中等职业学校汽车维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格，以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能，为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。
3、机械基础
了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。
4、教育心理学
本课程尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学，对每一领域的学习，都关注幼儿的发展特点、学习特点及有效的教育指导，尽可能体现出内容的简明扼要和系统性、实用性。 第二，围绕幼儿的学习与教育问题，致力提升学生对一些基本问题的认识。树立正确的育人观，提高教师素质；帮助学前教育专业学生准确地了解幼儿；为实际教学提供科学的理论依据；帮助教师预测并促进幼儿的学习与发展；帮助学前教育专业学生的专业化发展。本教材具有较好的实践性。
5、乐理视唱
本教材以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难，帮助学生掌握正确的音准、节奏，使学生能识读五线谱和简谱，演唱一般的歌曲，能听辨和分析一般音乐作品，能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。
