好的树木并不在顺境中生长，风越强，树越壮，树枝越茂密。下面为大家详细介绍关于河南省工业中等职业学校怎么报名-招生热线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。
河南省工业学校始建于1949年12月，校址在开封市，原名为“河南省工业厅指导委员会成本会计训练班”。1951年8月更名为“河南省工业干部培训班”。1954年初迁入郑州，当年秋迁回开封，更名为“河南省工业厅技术干部学校”。1957年6月迁至郑州，1958年更名为“河南郑州冶金工业学校”。1962年停办。1964年在郑州市文化路现址复校，更名为“河南省冶金煤炭工业职业学校”。1969年停办。1979年再次复校，更名为“河南省冶金工业学校”。1997年9月更名为“河南省冶金建材工业学校”。1999年更名为“河南省工业学校”。
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计算机平面设计专业知识
（1）掌握并理解平面设计的基础知识。
（2）掌握平面设计中关于创意、美工基础知识、透视、色彩运用等方
面的理论知识及设计技巧和方法。
（3）熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范知识。
（4）掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件使用方法。
（14）理解幼儿园教育环境创设的基本内容和方法,能设计制作墙饰,能
够合理利用资源,为幼儿提供适宜的游戏材料；能用普通话准确、清晰、亲切
的进行口语表达。
（15）初步掌握 0-3 岁婴幼儿保育的有关知识,掌握婴幼儿教养活动的
方法与基本技能,能初步运用婴幼儿教养知识开展并指导家长进行早期教育。
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能力
（1）掌握幼儿卫生保健的基础知识，理解幼儿保育工作的意义，具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护幼儿健康发展。
（2）掌握幼儿发展心理基础知识，了解幼儿发展各阶段的特点，知道
幼儿学习的主要方式和特点，能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需
求；信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
（3）了解幼儿园学习与发展的基本知识，以及幼儿教育目标、策略的
基本方法；具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力；能与幼儿友好相处、交往、互动与合作，能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
