我们DNA里的氮元素，我们牙齿里的钙元素，我们血液里的铁元素，还有我们吃掉东西里的碳元素，都是曾经大爆炸时千万星辰散落后组成的，所以我们每个人都是星辰。
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全面构建从中职专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生人才培养体系。通过探索建立职教高考制度，实现职教、普教并行双车道。
教育部和山东省联合发布《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，提出“支持山东系统构建中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育、专业学位研究生教育相衔接的人才培养体系”。全面构建“中职—专科—本科—硕士”甚至到博士的职业教育人才成长路径。
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2022年2月23日，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在新闻发布会指出，将扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，“职教高考”打破了职业教育学历“天花板”，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
中职升学渠道已经畅通，更多的中职生不但可以读大专，可读本科，还可读研究生。
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计算机网络应用培养目标： 整体培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力的实用型人才。毕业就具备在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用的能力。
航空服务主要课程：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
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计算机应用与维修主要课程：数字逻辑电路、C程序设计、微机原理、数据结构、计算机网络、操作系统、微机组装与维护、单片机原理及应用、单片机C语言编程嵌入式系统与应用等。
中药学：
核心课程：必须开设中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等课程。
主要课程：
须开设思想道德修养与通识教育课程，通过思想素质、道德修养、普通基础知识与中药学类专业教育有机结合，达到促进学生全面发展的目标。
思想道德修养与通识教育课程应主要包括国家规定开设的思想政治理论课程和体育、外语、高等数学、物理学、数理统计学、计算机基础、就业创业指导等课程，以及包含这些内容的整合课程。
学前教育培养方向：学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
