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开封公办中专郑州市财税金融中专招生要求

更新时间:2023/09/17 08:45:35来源:河南中专择校网编辑:董老师手机版

既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

有些同学初中毕业会选择上中专,那么上中专好吗?上中专还是不错的,多数中职学校狠抓就业,与企业等用人单位建立广泛联系,使毕业生一次就业率大大提高,不少学校毕业生供不应求。下面整理了中专学校,开封公办中专郑州市财税金融中专招生要求的相关内容,想了解更多专业及收费情况请咨询李老师。

郑州财税金融学院中专部具有一支教学科研水平较高,学历、年龄、专业技术职务和学缘结构比较合理的师资队伍。现有专任教师700余名,其中具有副高级专业技术职称以上教师近100人,研究生以上学历教师300余人,“双师型”教师293人。

五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。3+2分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取,后两年按高职收费标准分年收取。

开封公办中专郑州市财税金融中专招生要求

郑州财税金融职业学院一年制中专:

 

专业:计算机应用、会计事务

招生对象及条件:

1、河南省户籍(含有河南省学籍的省外学生或在豫务工人员随迁子女)。
2、招收职高、中专、高中、技校毕业、退役军人或年满17周岁
(2005年9月1日前)的初中毕业、同等学历的有志青年

大数据与会计专业:

课程设置
大数据专业本身也是一个复合型专业学科,以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科;生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科。


而会计专业主要是学习: 会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、政府与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税法、财务管理。

 

就业方向: 


1.Hadoop大数据开发方向
  对应岗位:大数据开发工程师、爬虫工程师、数据分析师
2. 数据挖掘、数据分析&机器学习方向
对应岗位:数据科学家、数据挖掘工程师、机器学习工程师
3. 大数据运维&云计算方向
市场需求中等,更偏向于Linux、云计算学科

开封公办中专郑州市财税金融中专招生要求

会计作为一种商业语言,在我国具有良好的就业前景。实际上也是非常广泛,从就业的领域来讲,可以在会计公司里从事审计、咨询服务等等工作,也可以在企业和事业单位的财会部门里,从事基础性的具体工作。甚至于经过几年的历练,比如在事务所里边工作的会计人员还可能会成为经理,甚至于成为会计师事务所的合伙人。所以,会计专业的可塑性还是很高的。

 

目前,郑州财税金融职业学院中专部会计专业作为学校的精品专业之一,主要培养学生能够具有运用专业知识从事财务监督和财务管理的能力,成为具备熟练的会计电算化实际操作技能,能熟练运用计算机从事会计核算、财务分析、财务计划,能胜任出纳、会计、审计等工作岗位,具有职业生涯发展基础的高素质技能型复合型会计人才。

 

只要学好了,会计专业可以去的地方其实很多,像税务局、工商局、各类金融机构、会计师事务所、考公务员、以及所有私企的财务部门等等,基本上哪里都有会计的一席之地,所以会计专业就业前景是很好的,就业方向也很广泛,是值得学习的好专业。

 

郑州财税金融职业学院五年制大专办学模式

学院注重校企合作、校校合作,先后与中国贸促会河南省委员会、韩国庆山一大学、用友软件公司、上海金融学院等进行战略性合作,积极探索校企一体,专业共建的人才培养新模式。近年来,学院以服务型、应用型、高水平专科院校为建设目标,围绕高素质高技能人才培养,进一步加强基础能力建设,加快构建骨干专业和学科体系,启动实施质量工程、人才工程,积极探索校企合作人才培养新模式,凝练办学特色,增强办学实力,为中原经济区建设和郑州都市区发展培养和输送大批高素质、高技能人才。

郑州财税金融学校助学政策

目前,国家基本健全了覆盖学前教育到高等教育的学生资助政策体系,从制度上保障了家庭经济困难学生上得起学、完成学业。学前教育阶段,对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助;义务教育阶段,全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费,对义务教育阶段农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助,启动实施了农村义务教育学生营养改善计划;普通高中阶段,建立起以国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中学生资助政策体系;中等职业教育阶段,建立起以国家助学金和国家免学费为主,鼎岗实习、学校奖学金和减免学费等为辅的资助政策体系;高等教育阶段,建立了以国家奖助学金、国家助学贷款为主,学费补偿和助学贷款代偿、校内奖助学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费等为辅的资助政策体系。同时,建立“绿色通道”制度,确保高校家庭经济困难新生顺利入学。

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