到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。孩子即便没考上高中，读了中专职业学校，在毕业后不仅可以选择继续读大专，还可以读本科、上大学。接下来马老师给大家介绍郑州好的中专报到须知
郑州机电工程学校团委在学校党总支的统一部署下，开展了一系列学党史活动，通过国旗下演讲、校园广播站、选修课等形式开展党史知识与读书分享会，让生活在和平年代的青年学生在党史教育中重温烽火岁月、感受家国情怀、体悟苦难辉煌，以朝气蓬勃的精神面貌为庆祝建党100周年献礼。
郑州机电工程学校以诗歌讲述故事，以经典传递信仰。协作区成员单位的党员代表声情并茂，或浅吟轻唱，或激情澎湃，深情地吟诵了《红船，从南湖起航》《党啊，我亲爱的母亲》《我骄傲，我是中国人》等感人肺腑的红色经典诗歌，抒发了对党和国家的无限热爱、对革命英烈的敬仰怀念，他们诚挚的情感、精彩的诵读感染着在场的所有人，引起了一阵阵热烈掌声。
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实习实训
学校依据国家实训基地设备基本配置推荐标准，按照“能实习、能培训、能生产、能教研”的要求进行实训基地建设，通过逐年投入，各专业均已建成集实习实训、生产教研于一体的实习实训基地。学校坚持“市场导向、服务企业、校企双赢、相互融合”的原则，加强校企合作，逐步形成“合作育人、共建基地、促进就业、服务经济”的校企合作运行机制。
幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
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计算机平面设计
培养目标：本专业培养能在家装、工装、广告公司、设计院、传媒公司从事包装设计、书装设计、广告设计、企业形象推广设计、品牌设计、标志设计、字体设计、商业插画的设计制作的专业人才。
航空服务
专业介绍：航空服务是培养适应21世纪民航运输事业发展、具有较高的人文素质、受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务、地勤服务人员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专业人才。
培养目标：为中国迷航培养具有较强的服务意识、过硬的专业技能、流畅的外语水平、为旅客提供优质、安全、快捷的空中服务人才及航空延申服务的高级技术应用型人才。
