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荥阳市公办郑州信息科技职业学院中专部招生办公室老师

更新时间:2023/05/16 23:26:14来源:河南中专择校网编辑:孟老师手机版

学校是为同学们开展的技能学习的地方,因此同学们需要抓紧了解自己的意向专业,选择自己喜欢的学校。想要了解一所学校的好坏,一定是要先了解清楚的教学能力、师资力量以及校内设施等方面。
初中毕业正处于读书的年龄,还是要好好学习和读书。荥阳市公办郑州信息科技职业学院中专部招生办公室老师,下面是老师整理的学校信息,家长和学生可以参考一下。

郑州信息科技职业学院中专部以立德、树人为宗旨。学校学生艺术团(书法社、国画社、话剧社、舞蹈表演社、擒敌套路社、形体倒功社等等)营造文明、时尚多彩的校园生活;准军事化的校园管理,班主任坐班制,学生工作的”三进”工程,24小时值班,引导学生落实一日生活制度,突出学生的安全教育、文明规范教育、习惯养成教育、职业道德教育,学以致用,坚定操守,在管理实践中因材施教,教育学生自理、自立、自强。

资助政策

1、免学费:具有我校全日制正式学籍的在校学生全部享受免学历学费。

2、困难资助:

A、具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校家庭经济困难学生;

B、全省26个“连片特困地区重点县”(嵩县、汝阳、洛宁、栾川、山、卢氏、南召、内乡、镇平、淅川、光山、新县、固始、准淮滨、商城、潢川、新蔡、兰考、民权、宁陵、柘城商水、沈丘、郸城、准阳、太康)户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受1000到3000元国家助学金资助。

3、奖学金:优秀学生可申请中职国家及学校奖学金。

4、家庭经济困难学生,学校提供部分勤工俭学岗位。

毕业生待遇

凡符合毕业条件的毕业生均可享受以下待遇:

1、学校100%推荐就业。

2、参加对口升学考试升入高校继续深造。

计算机平面设计(UI设计)

平面UI设计,也称为视觉传达和U界面设计,是以"视觉” 作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体视觉表现。

常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、海报设计、网站图形元素、产品包装以及移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有广阔的发展空间。

宝玉石鉴定与加工技术

培养目标:培养能运用现代科学知识、现代宝石学理论和相关专业技能,从事珠宝鉴定、珠宝商贸、珠宝工艺及经营管理的高素质应用型、技能型专业人才。

核心能力:掌握宝玉石学科的基本理论和基本知识,掌握宝石学、首饰工艺学、珠宝市场营销学必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事宝石鉴定、首饰加工制作及经营管理的能力。

主要课程:结晶学与矿物学、晶体光学、宝玉石学、人工宝石学、珠宝鉴定法、宝石鉴定、珠宝鉴定、首饰设计、首饰制作工艺学、珠宝市场营销学等。

就业面向:珠宝鉴定与检测、首饰加工与设计、珠宝商贸、珠宝企业经营与管理等工作。

家庭经济困难学生资助政策简介

目前,我省已在中等职业学校建立了以国家免学费、国家助学金为主,以校内奖助学金、顶岗实习等为辅的较为完善的资助政策体系。各项政策主要内容如下

(一)国家免学费

1.资助对象

具有中等职业学校全日制正式学籍的在校学生。

2.资助标准

对在教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生,根据专业不同免学费标准每生每年1700元?2100元不等,最高可享受三年。

(二)国家助学金

1.资助对象

国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

2.资助标准

资助标准为每生每年2000元。

3.资助范围

家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生(扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生)的15%确定。 为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担,根据《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》有关精神,将六盘山区等11个连片特困地区(含我省26个国家连片特困地区重点县)和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。

汽车运用与维修 培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车之间,4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车钣金、汽车调色、喷漆等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力,就业前景广阔,社会需求量大。

以上就是郑州信息科技职业学院中专部的介绍。学校的好坏固然重要,但是更重要的还是在于我们自身。只要我们自己想要学习,那么不论在何种情况下我们都可以学到一些东西。所以,学习这种事,虽然与环境因素有关,但最主要的还是要靠我们自己。

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