幼儿教育是国民教育体系之基，其重要性可见一斑。而随着国民教育意识的觉醒，人们越发意识到幼教重要性。在此背景下，无论是公办幼儿园，还是民办早教机构，都需要大量且专业的幼师加持。以下就是老师介绍的荥阳公办学校_郑州机电工程中专学校周六周日放假吗。
郑州机电工程学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以市场为依托，以技能为本位，以培养大批经济建设实用型人才为重点，以特色谋发展，以改革促发展，走校校联办、校企联办等多种办学路子。实行“订单式”培养，落实学分制弹性学制，推行工学结合、半工半读制度。
郑州机电工程学校现队伍结构合理，80%以上教师具有本科或本科以上学历，专业课教师中双师型教师达90%。名校长1人，名教师6人，省级学科带头人4人、国家级骨干教师9人、省级骨干教师77人、市级骨干教师10人、省市优秀教师58人，专业教师考官35人，教师具有运用现代化教育技术和制作多媒体课件的能力，学校为每位教师配备笔记本电脑，100M宽带到办公室，教师能够充分利用多媒体教学平台上课。
郑州机电工程学校办学理念：
办学思想：围绕产业开专业，结合专业联企业，联好企业办专业，办好专业促就业
发展定位：建设办学特色鲜明、在全国中等职业教育中发挥示范作用的国家示范性中等职业学校。
培养模式定位：以岗位职业能力培养为目标，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。
办学模式：强内联外、校企合作、开放共赢、服务社会。
办学模式 学校认真贯彻落实《国务校关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业学校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，积极进行改革，大胆探索产教结合、校企合作、工学结合的教学模式。
根据全国中等职业教育发展的新形势和河南省中等职业教育的总体布局和发展，结合河南省和郑州地区经济发展的需要，郑州机电工程学校坚持以科学发展观为指导的职业教育方向；以人为本、服务为本、就业为本；经过多年的办学实践，学校逐步确立了办学定位，如办学理念、发展目标、培养模式、办学模式。
郑州机电工程学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和河南省委、省政府《关于实施职业教育攻坚计划的决定》，树立和落实科学发展观，坚持职业教育必须为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为“三农”服务的办学方向。
初中的同学们，你们的人生才走过五分之一，不要因为没有考上高中而自暴自弃。人的一生有很多的选择与很多的出路，并不是只有考上好的高中这一条路。我们可以正视自己，找到自己的闪光点，去找一个自己喜欢有学习动力的专业去读书，坚持不懈，相信你的人生会有更多的可能性。
