虽然中专实行收费上学，但由于总体学习时间较短，不仅家庭总付出不高，而且就业快。读高中虽然收费低，但高中后还有数年大学学业，周期长、总费用高，并不是家庭困难学生很好的选择。初中毕业生正是上学的年龄。弃学去打工不如上学再应聘求职。中学生应当积极选择中专学校，学会一门过硬的技能。下面是老师整理的郑州3+3郑信科中专部住宿条件相关的资料，希望能帮到大家。
学院以学生和学习为中心，为学生提供全方位的教学支持服务，注重学生知识、能力和素质的协调发展。学生在完成理论课学习和实践性教学环节的同时，还可参加英语、计算机等多种职业技能资格考试，为择业奠定良好基础。
家庭经济困难学生资助政策简介
目前，我省已在中等职业学校建立了以国家免学费、国家助学金为主，以校内奖助学金、顶岗实习等为辅的较为完善的资助政策体系。各项政策主要内容如下
（一）国家免学费
1．资助对象
具有中等职业学校全日制正式学籍的在校学生。
2．资助标准
对在教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生，根据专业不同免学费标准每生每年1700元?2100元不等，最高可享受三年。
（二）国家助学金
1．资助对象
国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
2．资助标准
资助标准为每生每年2000元。
3．资助范围
家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）的15%确定。 为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（含我省26个国家连片特困地区重点县）和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。
奖学金
学校建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受国家免学费政策。困难资助是指:具有我校全日制学籍的一、二年级家庭困难的、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受I000至3000元不等的国家助学金资助。同时学校积极响应国家政策，按照郑州市中职要求实行工学交替，利用寒暑假为学生提供勤工助学岗位，可以通过勤工助学挣取学费，既减轻了家庭经济负担，又锻炼了学生，增强了吃苦耐劳、自立自强的精神。
机械电子工程系坚持以教学为中心，全面贯彻落实"在做中学，努力培养富有创新精神和实践能力的高级技能人才"的办学思想，从未来社会对人才质量的要求出发，不断深化教育教学改革，严格教学管理、改善教学手段、强化质量监控，积极探索"宽口径、强技能、高素质"的人才培养模式。
申请中职国家奖学金的基本条件
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（三）遵纪守法，遵守《中等职业学校学生公约》，遵守学校规章制度；
（四）诚实守信，道德品质优良；
（五）在校期间学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的。
第十六条 在符合基本条件前提下，申请人还应满足以下具体条件
（一）年级要求：全日制二年级及以上学生（包括长学制学生）可以申请中职国家奖学金，已毕业学生不可以申请。
（二）成绩表现等要求：上一学年学习成绩排名位于年级同一专业前5%（含5%）的学生可以申请中职国家奖学金。上一学年学习成绩排名位于年级同一专业排名未进入5%以内（含5%），但达到30%以内（含30%）且在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的学生，可以申请中职国家奖学金，同时需要提交详细的证明材料。证明材料须由学校审核后加盖学校公章。学习成绩排名未进入前30%的学生，不具备申请资格。
学院艺术系自1996年开办专业以来，在张彬教授、宋惠民教授等省内知名教育家、艺术家和老领导的精心培育和指导下，始终把挖掘本土民族艺术精华与吸收现代艺术教育成果有机结合起来，使办学呈现出鲜明的个性与特色。累计为国家培养了2000余名毕业生，他们遍布中国各地，成为文艺战线和艺术设计的生力军，随着专业办学实力的不断完善与增强，于2005年在原有河南广播电视大学音乐教研室和美术教研室的基础上，正式成立了包含音乐、美术两大类三个专业，9个专业方向的综合性较强的艺术系，成为省会郑州为数不多的公立专科层次、师资雄厚、设施先进的专业艺术系部。
学校积极构建“中高职一体化”职业教育体系，充分利用我校优质高职教育资源和学科优势，面向全省开展"初中起点"中等职业教育招生办学。学校将坚持以信息技术应用为支撑，素质、技能并重，推进学历教育与学历、非学历继续教育衔接，多专业、多层次综合协调发展，致力于建设成为“省内一流，特色鲜明”的高水平职业院校，为区域经济社会发展作出更大的贡献。
