有的同学初中毕业了说我要去读中专，有的说要去读职高，这就让人们有点纳闷了，中专不就是职高吗？难道中专和职高不一样吗？那么职高毕业是什么学历？今天老师就针对3+2中专|河南省民族学校22年春招有机电专业吗给大家分析一下，希望对大家有帮助。
河南省民族中等专业学校好不好：将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持占领主阵地、突出主旋律、凝聚正能量，认真贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》和河南省委、市政府《关于加快推进河南高等教育发展的意见》，坚持产教融合，深化校企合作，全面提升学生的综合素质，以巩固提升医科、做大做强工科、打造特色人文社科的专业发展理念，服务洛阳“9+2”工作布局，以建设省级优质高等职业院校为契机，打基础、抓规范，转作风、求实效，创特色、促提升,为加快建设中原城市群副中心城市、实现“四高一强一率先”奋斗目标提供人才支撑而努力！
河南省民族学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队，进行了校园整体环境提升工程；开展了“中华民族一家亲，同心共铸中国梦”系列活动，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
河南省民族中等专业学校专业有：除财经、管理、艺术类外，现已逐步覆盖民族汽车工业、城市新兴地铁、互联网电商贸易、网页平面设计、宠物及生态农牧等行业。河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育厅批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育厅批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。
特色热门专业：新媒体运营：本专业毕业生主要通过现代化移动互联网手段,通过利用抖音、快手、微信、微博、小红书、B站、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。
河南省民族中等专业学校招生对象:
1、年满15周岁，应、往届初中毕业生;
2、品行端正、无抽烟、酗酒、沉迷网络等不良嗜好，无违纪、违法的适龄有志青年
3、智力无障碍，无传染性疾病，无严重慢性疾病等。
针对不同的情况家长可为孩子选择适合他们的学校，在选择的同时可和孩子进行协商，问一问孩子的想法，孩子都想法才是最重要的，家长在孩子成长的路上只做到了一个引路人的作用，毕竟以后的路都得他们自己走下去。
