初中毕业后，就直接进入到职业中专学习，这样的话，中专相当于一般的普通高中，和普高不一样的是，中专学校注重的是专业技能的培养，普通高中更多的是理论知识的研究。下面让老师给大家讲解一下中专学校河南公办学校入校签订就业协议吗，希望对你有所帮助！
河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为复合型教师。学校有30多人被评为省、市级教书育人先进个人；教师主编、参编公开出版发行的教材、论著达250多部（篇），科研成果10多项。在各类刊物上发表和参加交流的论文500多篇。在学校营造了浓厚的学术气氛。
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2009年校生4250人。开设有钢铁冶金、有色冶金、冶金机械制造、无机非金属材料（耐火材料、水泥、玻璃）、金属压力加工、采选矿工程、空调与制冷、建筑与装饰、电气自动化、电子技术、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用、会计电算化、工业与民用建筑、市场营销、物资管理、物流管理、电器维修、机械维修等专业。
城市轨道交通运营管理（普通中专）
培养目标：
就是培养城轨地铁运营行车组织、客运组织、调度指挥，票务管理、安检、服务等专业知识，具有轨道交通管理和服务的应用型人才，本专业主要面向城轨和地铁的相关运行单位。
专业教学主要内容：
城市轨道概况、轨道交通规章及应用、轨道交通标识与图识、轨道交通设备基础知识、轨道交通运营与安全管理、轨道交通票务管理、轨道交通站务管理、行车组织与应急事故处理、客运服务英语、旅客心理学、意外伤处理常识、站务员实务、电路理论基础、客运市场营销、铁路运营管理自动化、城市轨道交通、沟通技巧、思想政治、办公软件、城市轨道客运服务英语等专业课和普通话训练、公文写作、心理健康、职业生涯规划、服务礼仪等相关公共基础课。建立了稳定的校外实习基地，能满足学生专业实训和实习的需要。
河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育，积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向，在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。学校每年组织学生参加国家职业技能鉴定，在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书，为将来就业打下基础
河南省工业学校作为钢铁冶金人才的培训基地，与安阳、洛阳、信阳、日照等省内外多家大型、特大型知名冶金企业建立了长期校企合作关系。根据企业每年向学校提供的用人计划，采取“定向培养，订单式”教学，学生就业率达100%，真正实现了“毕业即就业”的办学目标。
