以前实行多年的专科教育其实就是学科教育,它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来,国家一直在调整这一不合理局面。专业是类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。下面让老师给大家讲解一下中专学校河南郑州市教育厅直属中专学校可以预报名吗,希望对你有所帮助!
河南省工业学校建有实验实训楼2幢,建筑面积12600平方米。现有教学仪器设备总价值3500余万元,用于教学及实验的微机1000余台。建有钢铁冶金生产流程模拟实验室、机械陈列室、力学实验室、金相室、语音室、物理实验室、分化实验室、会计实验室等各类实验室14个。有金属压力加工、数控、电工、电子、汽车、PLC、金工、钳工、焊工、管工、空调制冷、机械拆装等12处实习场地,并建成了国家数控实训基地和河南省重点专业汽修实训基地。实习实验自开率达100%。
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数控技术应用(3+2大专)
培养目标:
本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
专业教学主要内容:
机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
电气运行与控制(普通中专)
培养目标:
本专业培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行、维护的操作人员和技术人员。
专业教学主要内容:
工程制图、电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理及应用、可编程序控制器及其应用、电气CAD。电工电子实习、金工实习、电工岗位技能训练、电气控制设备装调实习、毕业综合实习。
2009年校生4250人。开设有钢铁冶金、有色冶金、冶金机械制造、无机非金属材料(耐火材料、水泥、玻璃)、金属压力加工、采选矿工程、空调与制冷、建筑与装饰、电气自动化、电子技术、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用、会计电算化、工业与民用建筑、市场营销、物资管理、物流管理、电器维修、机械维修等专业。
汽车运用与维修(普通中专)
培养目标:
本专业培养机动车驾驶与修理人员。
专业教学主要内容:
电工技术、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性性能检测、汽车维修、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺。金工实习、汽车拆装实习、汽车驾驶考证实习、汽车维修考证实习、汽车钣金实习、岗位综合实习。
河南省工业学校,创建于1949年,1994年经河南省教委评定为省(部)级重点普通中等专业学校,1999年被国家教育部评定为国家级重点普通中等专业学校。学校东邻风光秀丽的金水滨河公园,交通十分便利。校内教学楼挺拔壮观,实验楼宽敞明亮,图书馆藏书丰富,学生公寓楼整洁舒适,是青年学子理想的学习场所。










