初中毕业生正是求学的最佳年龄。弃学去打工不如求学再求职。中学生应积极选报中专,学会一门或数门过硬技术,相信你的未来将会拥有一方广阔天地。下面整理出以下中专学校相关内容河南省排名前三的郑州绿业信息中等专业学校秋季招生对象,仅供参考,希望对各位同学有所帮助!
郑州绿业学校此外聘请省内外知名专家、教授、企业工程师客座我校组成教学委员会,走”专家治校、质量立校、技能强校、特色兴校”之路,校企合作、校校结盟,依托行业、企业、周边学校的退休的教授专家建立教学督导委员会,加强“诊断与诊改”,不断提高教学质量,形成了一整套以质量保证、监督、评估为一体的教学质量管理体系,成就了高校园里的特色职业学校。

普通中专班
1、具体收费标准详见入学须知。
2、招生对象:年龄14周岁以上、身体健康、品行端正的应往届初中毕业生,学习期满,成绩合格
颁发普通中专毕业证。3、学生第三年无需缴纳学费,学费由实习企业代管代缴,由学校统- -组织的企业实习, 若不服 从学校统一安排实习或不能完成实习任务的需补齐第三年学费。
热门专业介绍
汽车检测与维修
汽车检测与维修专业是学校骨干专业之一, 也是教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一。 本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造与原理,汽车检测设备使用,汽车故障诊断等多方面的操作技能和技术指导技师,是汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
主要课程
汽车发动机结构与原理、汽车底盘结构与原理.汽车电器系统结构与原理、汽车美容装具与装饰、汽车钣金与喷漆应用技术。汽车空调结构与原理.汽车常规保养应用技术,新能源汽车构造、电子电工技术等。
职业资格
汽车机械维修工证.汽车钣金工证、汽车喷涂工证、汽车美容装潢工证、汽车电工证。
就业方向
从事汽车营销, =手车评估师,保险理赔,新能源汽车维修技师,技术主管等工作,也可以从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
招生热门专业介绍
法律文秘
本专业培养具有良好的社会学理索养,高统的法律知积和社会工作专业技能,能在司法行政、民政,人力资源与社会保障等机关及其他社会福利、服务等机构从事法制宣传。人民调解。综合治理。社会保障,社会政策研究.社会行政管理,社区发展与管理工作的服务型专业人才。
主转专业基础康课和专业课:秘书学、秘书实务,法律学、宪法学,民法学,犯罪心理学、社会统计学,社会工作原理.司法社会工作、个案社会工作。社会心理学。社会保障学,社会政策与社会问题,中国司法制度,娇正概论,社区娇正理论与实务等。
城市轨道交通经营管理:订单式培养,面向地铁、高铁定向就业,院级重点建设专业。
培养目标: 培养适应行业发展需求,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质和文化修养,掌握轨道运营与管理基本理论和实务操作技能,具有较强的服务沟通能力,具备从事轨道交通运营与管理工作职业能力的高素质复合技能型专门人才。
主要课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销等。
专业介绍:
计算机网络技术专业 校企合作重点建设专业
目标培养:1、既具各互联网专业技能又熟悉金融理论基础,2、有能力在传统金题市构、电商企业、互联网企业第三方支付,P2P网贷,全明搜索平台等机构从事在联网会期?日管理和互联网全融产品及业务模式创新的技术及销综合性人才。
主要课程:高等数学、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、互联网技术与应用,互联网金融风险管理,互联网金融平台搭建及开发实践互联网金融产品设计实践、互联网金融市场与金融工具等。
计算机平面设计专业
培养目标:学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、E品的设计,展览展示等能力?够从事家媒体产品开发,广告设计与创章印用品的设计?览展示等技术工作。毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发,广告设计与创意、展览展示等领域。
主干课程:广告艺术,立体构成、计算机基础,Photoshop.计算机组装与维护,动国设计、网页设计、图形图像处理,VB程序设计、网络教据库。3Dmax、 网络安全等。
报名须知
1、 普通中专类为减轻学生家庭负担,学生入学时签订校企合作社会实践助学协议,每名学生可缓交学费4000元,由企业单位提供社会实践助学金偿付学费。v
2、 凡报读我校三年制普通中专,每人享受国家部分学费减免政策。
3、 高铁乘务、地铁安检、汽车销售、空中乘务、机场票务、民航安检方向学习需经过面试合格方可录取。
选择职业院校就是为了就业,为了有一份可靠稳定的工作。作为郑州公办中专的河南省工业学校庄严承诺:我校充分保证学生的高品质就业的基本原则,保证每一个毕业生有份满意的工作。并且跟踪服务。做到家长满意,学生满意,企业满意!










