中等职业学生就业渠道很多：目前，为了适应就业形势的市场化，中等职业教育机构正在努力实现灵活多样的办学模式，培养学生实现多元化的能力。培养学生一专多能的素质，从而为学生毕业后的多种就业渠道提供帮助。下面是崔老师整理的什么是1+3？河南民族学校有几个校区（家长必看）相关内容，希望可以帮助到你。
作为河南省唯一一所民族院校，河南省民族学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨。被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
河南省民族中等专业学校，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
什么是1+3？河南民族学校有几个校区（家长必看）
河南省民族学校专业介绍
艺术设计
培养目标
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间，学习环境设计的方法和技能，能提出环艺设计方案，能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图，掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算，正确操作电脑软件。
就业方向
毕业后，可在室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作。
主要课程：美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论。
河南省民族学校专业介绍
文秘
本专业培养具有较强的语言文字表达、沟通协调和收集处理信息的能力，熟悉现代办公设备使用的高级技能型人才，能够胜任在国家机关、企事业单位、社会团体等单位从事管理、文员、秘书工作。
主要课程：行政管理、文书与档案、现代办公机具、商务礼仪、人力资源管理、市场营销、企业管理等。
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河南省民族学校专业介绍
电气自动化技术
培养目标
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、Auto cad高级绘图师职业资格证书。
就业方向
毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto cad、可编程控制、单片机设计。
