人的理智就好像一面不平的镜子，由于不规则地接受光线，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，使事物的性质受到了歪曲，改变了颜色。
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是张老师为大家整理的关于2024年安阳市3+2免费班-郑州城轨交通学技术的相关信息。
洛阳黄河科技学校的实操训练，人才更专业
与很多高校毕业生不同，职校生往往在校期间就进行了大量的实操训练，入职后很容易胜任工作，为企业免去了再培训的环节，节约成本。其次，职校生除了在技能方面深造外，很多人在校期间还继续考取职业资格技能证书，毕业时成为复合型人才。
洛阳市黄河科技学校建于1993年，是河南省省级特色院校 , 我国，省，市先进学校, 是我国大中型企业技术人才重点培训基地。教学设备先进，政府投资400万元在我校建设了汽车（新能源）运用与维修综合性、多功能实训基地已全面投入使用，并有多媒体教室、计算机实训室、机电实验室、数控实习厅、焊接实习厅、电子电器模拟实验室等，无线网覆盖全校。各种仪器、示教板、资料图书完全可以满足同学们学习需求，使学生掌握过硬的专业技能。
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学校专业设置：
汽车制造与装配技术培养目标
培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。
汽车制造与装配技术核心能力
汽车的制造与生产管理技术。
师资力量雄厚
学校在校生1500余人，教工150余人，其中专业教师82%以上都是“双师型”教师，各学科教研组长和骨干教师都具有高级职称，在授课期间既有理论又有实践，这就避免了理论与实践脱节，使学生们学起来更加容易，我们的理论课与实践课可达3：7比例，不仅让他们学到基础理论知识，还学到过硬的专业操作技能。
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学校专业设置的指导思想是：
（1）顺应国内、外经济、科技发展趋势。以市场需求为导向，以培养高素质，高科技人才为目标。
（2）以给毕业生提供企业规模大、效益好、环境生活条件适宜，工作待遇、社会保险等高起点为前提。
（3）以设置重点专业同多样化专业相结合为原则，充分满足家长、新生选择专业的意向和要求。
