用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。初中生成绩不太理想，还是要继续读书的，选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容郑州的中专技校2024年报名流程（入口），仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!
郑州时代科技中等专业学校我校在以文化课为主体的同时开设美术、音乐、体育等艺术专业，打造多元化升学通道，致力于通过强大的师资团队，为怀揣梦想的莘莘学子插上高飞的翅膀。
郑州时代科技中等专业学校本次学习内容是观看2018年“河南最美教师”先进事迹。这些教师用他们的行动彰显了无私奉献、甘为人梯的精神品格。他们都是奋战在教育第一线的工作者。他们用高度的责任心体现对学生的尽心、对工作的尽职、对社会的尽责态度，昭示了他们敢于负责，敢于担当的敬业精神。
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UI设计方向
核心课程：速写表现法、三大构成、平面构成/色彩构成，装饰设计、美术基础、海报设计、包装设计、书籍设计、字体设计、版式设计、广告设计、企业形象设计（VI）、实用美术与图像处理技术Photoshop基础应用、Photshop图像处理案列实战、影视广告设计与制作办公自动化，计算机维护与管理，Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战等课程。
城市轨道交通信号维护
城市轨道交通信号维护专业核心课：城市轨道交通概论、电工电子技术基础与技能、铁路信号基础、城轨交通列车运行控制，车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号基础设备检修与维护、信号实作等。
职业资格证书：铁路信号工、电工、焊工、普通话证等。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
电梯安装
电梯安装与维修保养专业核心课:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与电气控制技术、PLC技术应用、电梯结构与原理、电梯安装技术、电梯维修技术、电梯保养规范等。
职业资格证书：维修电工、焊工证、电梯安装维修工、电梯维修工操作证等。
就业方向：就业机会广泛、在电梯制造安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、施工员（建造师）、资料员、监理员（监理工程师）、造价员（造价工程师）物业管理员等岗位任职，从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售、咨询评估等工作。
电子技术应用
主要课程：
电工电子基础、单片机原理与应用、电工电子技能与训练、电视机原理与维修、工厂供电、印刷电路板制作技术、可编程序控制器应用、冰箱空调设备与维修等。
培养目标及专业发展方向：
培养掌握电工电子、电器应用、电热电动、制冷设备及其它电子产品的安装与检修的技术人才。毕业后可从事电子装配、家电维修、电子设备的安装、调试、操作、维护、管理等工作。也可以对口考入本、专科院校继续深造。
