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公办中专排名郑州辅专24春季招生(点击查看)

更新时间:2025/10/10 14:17:07来源:河南中专择校网编辑:李老师手机版

相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!

初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。李老师为大家总结公办中专排名郑州辅专24春季招生(点击查看),希望能帮到大家。

河南辅读中等专业学校让学生理解父母,学会感恩!学生通过社会体验,感受到父母挣钱不容易,理解父母望子成龙、望女成凤的殷切期望!初中起点3+3,中专:河南辅专(河南辅读中等职业学校),大专:(郑州电子商务职业学院)

河南辅读中等专业学校新校区坐落于郑州市管城区金岱路186号,交通便利,环境优雅,计划总占地面积2600亩(首期516亩) [3]  ,是河南省人民政府批准的重点项目。学校建有教学楼、实训楼、公寓楼、图书馆、餐厅、汽车运用与维修实习厅、城市轨道交通运营管理实习厅、模具设计与制造实习厅、电子商务实训厅等,另有钢琴教室、美术教室、舞蹈教室、计算机教室,还配有篮球场、足球场、乒乓球台、羽毛球场等

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河南辅专-机电一体化

       培养方向:培养掌握机电专业的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产,建设,管理,服务第一线需要,具备机电一体化技术基础理论,基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作,数控机床操作与编程机电产品设计与工艺设计,车间现场管理,机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修,安装,操作等工作,德,智体,美全面发展的高素质,高技能人才。

  教学计划:机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

  职业资格证书:机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。

  就业方向: 本技能与方法。能够从事工矿企业、科研院所、文化教育、技术管理等领域的产品设计、制造、科研开发、试验、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。

河南省中等职业学校报名条件

1.热爱祖国,遵守法律

2.热爱学习,无不良嗜好

3.不纹身,不抽烟,不喝酒,不打架

河南省中等职业学校报名办法

1.学生在当地教育部门和学校组织填报志愿时直接填报我校,学校代码为169。

2.可以通过学校开通的全国免费电话报名。

3.直接向学校汇报。

4.网上报名。

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河南辅读中等职业学校

行政大厨现有设备包括蒸箱、烤箱、双眼灶、不锈钢水池、煲仔炉、烧烤炉、宴席桌等;学前教育专业现有设备包括钢琴、电钢、古筝、画架、画板、舞蹈室、钢琴房等;美容化妆与摄影专业现有设备包括美容床、模特头、离子喷雾、减肥仪器、洁面仪、养生仪、婚纱、晚礼、古装、西服、摄影布、高跟鞋、美甲光疗机、纹绣机、画板等;机器人和无人机现有设备包括工业机器人、家用机器人、无人机、平衡车等其他设备。

人工智能

核心课程:自动控制原理、传感器,单片机,微机原理,模式识别,人工智能导论,计算机视觉,数字图像处理MATLAB、机器人、电机控制,机器学习,数字视频技术等,分软硬两个方向。

职业资格证:人工智能工程师、AI数据分析师、Python工程师。

就业方向:(1)搜索方向:百度、谷歌、微软、yahoo等(包括智能搜索、语音搜索、图片搜索视频搜索等都是未来方向)。

(2)医学图像处理:医疗设备、医疗机械很多都会涉及到图像处理和成像,大型的公司有西门子、GE、飞利浦等。

(3)计算机视觉和模式识别方向:前面说过的指纹识别、人脸识别、虹膜识别等。还有一个大的方向是车牌识别。目前鉴于视频监控是一个热点问题,做跟踪和识别也不错。

(4)还有一些图像处理方面的人才需求的公司如威盛、松下、索尼、三星等。

河南辅专-工程测量(测绘方向)

  培养方向:培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达、与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论、具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

  教学计划:测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、物理测量学、地球物理大地测量学、海洋测绘、高等测量平差、地球内部物理、地震地质学基础、全球地球动力学、天体力学等。

  职业资格证书:大地测量员、摄影测量员、地图制图测量员、工程测量员和房产测量员、地籍测绘员。

  就业方向:本专业的毕业生可在国土资源相关部门。海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作。也可在政府部门、教学和科研单位从事相关技能性工作会计培养方向:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要、具备管理、经济、法律、和会计等方面知识和能力、能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学等方面工作的德、智、美全面发展的应用型高级专门人才。

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