梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。
初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。李老师为大家总结管城区中专河南辅读中等职业学校24招生热线-搜狗百科，希望能帮到大家。
河南辅读中等专业学校作为河南省唯一一所预备役学校，自建校以来，始终秉承“军魂铸校，军纪治校，厚德育校”的办学理念，执行“统一着装，统一就餐，统一就寝，统一学习，统一训练”的管理模式，发扬“以德施教”的师德风尚。 采取“赏识性教育”的教学理念，保证教育的整体性，连贯性，不断提高学生的各方面素质。
河南辅读中等专业学校在业余时间里，同学们根据个人兴趣爱好加入社团，培养出会说话、敢讲话、会沟通、敢沟通，多才多艺的优秀人才！成就学生幸福生活！
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数字时代的创意世界：平面设计就业趋势分析！
计算机平面设计
主干课程:《实用美术基础》 、《图形图像处理软件》 、《UI设计》 、《网页美工设计与制作》 、《数码照片艺理》 、《数字影音编辑与合成》等。
就业方向:面向文化创意行业企事业单位，培养从事广告、会展、网页、多媒体产品、影视可等设计制作工作。
无忧就业班—汽车运用与维修
核心课程:系统的学习发动机构造需维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、
职业资格证书：汽车维修中级证、高级证、技师证、汽车驾驶证、汽车电工证、汽车营销公关证等。
就业方向：毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设备维修、汽车钣金整修、汽车涂装等各类汽车维修工作、也可以从事汽车销售、汽车评估、汽车保险、汽商车信贷等务工作。
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河南辅专学校招生-计算机网络工程
教学计划：
计算机组成原理，微机系统与接口技术通信原理，通信系统计算机网络，现代交换原理，TCP/IP原理与技术，计算机网络安全，计算机网络组网原理，网络编程技术，计算机网络管理，网络操作系统，数字信号处理，Internet技术及应用，软件工程与方法学，网络计算技术，计算机系统结构，电路与电子学，数字逻辑电路，数据结构，编译原理，操作系统，数据库系统，汇编语言程序设计等。
职业资格证书：
计算机办公软件应用员，微机系统维修员，计算机网络管理员，计算机程序员，网络编辑员。
就业方向：本专业学生毕业后可以在各级各类企事业单位从事企业办公自动化处理，计算机安装与维护，网页制作，计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作，动态商务网站开发与管理，软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等工作。在网络公司，电信运营商，系统集成商，教育机构，银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师，网络工程师，售前技术工程师，网络管理员等岗位的技术工作。
河南辅专城市轨道交通供电
培养方向：本专业主要培养德.智体全面发展，掌握城轨交通供电系统基本理论知识和基本操作技能，掌握本专业所必须的电工基本技术，掌握交通供电和动力配电系统，电气监控系统，高低压电器，自动化等实用专业知识，了解轨道行业主要供电设备和运行情况，具备电气和主要设备的操作技能，具备运行，维护，管理和分析处理故障基本能力，具备一定的故障诊断和处理能力，能够从事牵引变电所运营与维护，接触网运行与检修等相关邻域工作的应用型专业人才。
教学计划：电路理论基础，电子电路，单片机原理及应用，电力与电力拖动，电力系统概论，高电压技术与安全，电工与电子技术基础，电机学，机械制图，机车控制，车辆构造与装备，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，配电网自动化，用电设备与控制技术，传感器技术应用等。
职业资格证书:接触网证，电力线路工证，车辆电工证和维修电工证等。
就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁，高铁，城际铁路，铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。
河南辅专-计算机环境艺术设计
培养方向：本专业培养德、智、体全面发展，具有现代审美意识，熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。
教学计划：学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。
职业资格证书：景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。
就业方向：毕业生主要面向城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场设计、街道设计、景设计、城市设计，房区绿化设计方向就业，也可从事设计教育工作。
