认定了的路，再痛也不要皱一下眉头，你要知道，再怎么难走都是你自己选的，你没有资格喊疼。初中毕业生正是求学的最佳年龄。弃学去打工不如求学再求职。中学生应积极选报中专，学会一门或数门过硬技术，接下来马老师给大家介绍2024年河南省工业学校南校区怎么样 好不好
河南省工业学校继往开来，任重而道远，学校将秉承“自强、发展”的办学理念，不断深化教育改革。全面实施素质教育，重点突出创新教育和实践能力，培养实用型、技能型中、高级职业技术人才；突出办学特色、提升学历层次、扩大办学规模；建设一支具有现代教学理念的教师队伍，具有较高的业务水平和职业操守；建设若干现代化教学设施。推动学校快速、平稳、健康地向前迈进。
河南工业学校校园占地120亩，建筑面积约5.8万平方米。拥有完善的办学设施。图书馆藏书15.1万册，拥有300多种国内外报刊杂志，建有较为先进的电子阅览室和图书管理系统；学生班级配备彩电，宿舍配备电话，体育活动场地14200平方米。建有钢铁冶金生产流程模拟实验室、机械陈列室、力学实验室、金相室、电工电子实验室、微机室等各类实验室20余个，另有电工电子、空调制冷、机械拆装、汽车维修等实习场地12个，实习实验自开率达100%。建有互动式多媒体教室，建有多功能电教室，建有校园局域网络。
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专业介绍--工业机器人
培养目标:本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。
核心课程:电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。
职业资格证书:电工证、工业机器人装调维修员证等。
就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。
专业介绍--运动训练
培养目标:本专业培养掌握专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专业人才。
核心课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动生理学、教育学等。
职业资格证书:健身教练员证、运动员证、裁判员证、教师资格证等。
就业方向:主要在体育领域担任裁判员、运动员教练等职位，从事教育教学、健身教练、体育事业管理的工作。
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专业介绍--幼儿保育
培养目标:本专业培养熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养的幼儿园教师及保教人才。
主要课程:基础乐理、视唱练耳、幼儿保育、学前教育学、幼儿心理学、幼儿园管理、幼儿园活动设计等。
职业资格证书:保育员证、育婴师证、普通话证、教师资格证等。
就业方向:幼儿园教师、教育培训中心、儿童文化推广教育、电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等。
机械设计与制造--专业介绍
培养目标:本专业培养机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
核心课程:机械制图、机械设计基础、机械制造技术、模具设计、机械工程材料、制造技术基础等。
职业资格证书:CAD工程师证、数控车工证、电工证、焊接工证等。
就业方向:主要从事机械产品设计与开发、机械加工技术、通用机械设备的管理、维护及修理等工作。
