读中专的压力是要小于读高中的。高考的压力相信不用说大家都知道。虽然现在的中专，在第三年的时候也可以参加对口高考考大学，但是考试的难度，相对于普通高考要简单很多。所以相对于文化课成绩不理想的学生选择中专学校也是一个不错的选择。
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郑州机电工程学校礼堂内座无虚席，“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育专题讲座正在举行。机电师生汇聚礼堂，聆听了毛泽东思想研究院院长、红太阳艺术团团长、毛泽东主席特型演员陈远征先生关于党史教育的专题讲座。郑州机电工程学校党总支书记、校长张国福致辞。
郑州机电工程学校技能节活动将持续到5月20日。此次活动本着“天天有活动、处处有亮点、人人有收获”的宗旨，在加强学生对工匠精神的理解和认识，提升学生的专业技能水平等方面，都能起到一定的推动作用，同时这也是全体机电人为庆祝中国共产党成立100周年献上的一份贺礼!
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校园建设
学校位于郑州市西15公里，占地面积165亩，学校东临郑州职业技术学院，西有郑州职教园区，南依郑州宜居健康城，北联连霍高速公路，紧靠310国道，在学校周边有中国服装产业转移基地、郑州装备制造园区和荥阳建筑机械产业园区，地理位置优越，校企合作便利。
实习实训
学校依据国家实训基地设备基本配置推荐标准，按照“能实习、能培训、能生产、能教研”的要求进行实训基地建设，通过逐年投入，各专业均已建成集实习实训、生产教研于一体的实习实训基地。学校坚持“市场导向、服务企业、校企双赢、相互融合”的原则，加强校企合作，逐步形成“合作育人、共建基地、促进就业、服务经济”的校企合作运行机制。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
