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二七区重点中专-有哪些专业-郑州实验中等专业学校

更新时间:2026/03/27 03:41:10来源:河南中专择校网编辑:小老师手机版

自己强,比什么都强,要知道,寻找一棵大树好乘凉,不如自栽自养自乘凉,别人给的,随时有可能收回去,只有自己创造的才会留下来。中专院校更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。不上高中不要气馁,中专一样可以逆袭。接下来给大家一下二七区重点中专-有哪些专业-郑州实验中等专业学校,希望对你择校有帮助。

2006年9月获得郑州市政府七部门联合颁发的“郑州市职业教育先进单位”;

2006年12月被郑州市教育局评为“2005-2006年郑州市教育办学先进单位”;

2017年获得“河南省职业院校建筑装饰设计技能大赛优秀组织奖”;

2018年12月荣获由郑州市民政局颁发的“郑州市社会组织先进单位”;郑州市红十字会颁发的荣誉证书;

郑州市实验中等专业学校联合西儒教育引进企业优质资源,通过西儒教育践行产教融合、工学结合;学校先后成为百度河南营销中心、河南云网集团、河南今日头条分公司、超凡装饰、翼蓝影视、北京生活家、苏州金螳螂等数十家优质企业人才培养及就业实训基地。

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因为雄厚的办学实力和先进的办学理念,我校先后成为河南超凡装饰集团设计师人才培养基地、腾讯河南核心代理森德尔人才培养基地、阿里巴巴电子商务河南人才培养基地、百度河南营销中心锐之旗人才培养基地,为社会输送上万名优秀的实用型人才。凭借优秀的办学成效学校先后荣获由郑州市政府等七部门联合颁发的“郑州市职业教育先进单位”荣誉称号、由郑州市民政局颁发的“郑州市社会组织先进单位”荣誉称号,以及由郑州市红十字会颁发的多项荣誉证书等。

计算机平面设计方向
培养目标:该专业主要培养热爱祖国具有较好的职业道德观,具有一定艺术审美能力和熟练电脑操作技能的平面设计技能型人才。
主要课程:平面构成、photoshop、CorelDraw、Adobellustrator、AutoCAD、广告原理、字体设计、包装设计、房地产户外广告、vi设计、pop美术字设计、版式设计、海报招贴、中职语文、数学、英语等。
就业方向:毕业可从事包装设计、装潢设计、海报设计、广告设计、艺术照处理、网站美工、企业视觉形象识别VI设计等工作。
职业资格证书:Adobe平面设计师证书、平面设计师证(助理设计师)、网页设计师证(助理设计师)、广告策划师证(助理策划师)

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影视后期方向
培养目标:培养能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位,从事影视创意、制作、管理、宣传发行等工作,具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
主要课程:拍摄设备使用、影视前期创意、影视艺术表现、影视色彩构图、拍摄运动匹配、影视音乐节奏、影视调色、影视特效制作、各类风格的剪辑与包装制作技巧、剪辑制作软件。
就业方向:影视后期制作师、影视剪辑制片师、影视编剧、影视艺术指导、摄影师、摄像师、影视制片人、影视导演、影视监制等。
职业资格证书:OSTA国家劳动部技能认证,ACAA数字艺术认证,Autodesk maya 三维工程师认证,Adobe影视特效师认证

建筑装饰技术方向
培养目标:本专业主要培养培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。
主要课程:建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
就业方向:建筑设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程制图(包括计算机绘制与手工绘制)和建筑装饰施工企业管理等工作。
职业资格证书:注册证书(注册建筑师、注册结构工程师、注册造价师、注册监理工程师、注册建造师);职称证书(如研究员、教授级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员);岗位证书(如质检员、施工员、安全员、预算员等)

互联网+方向
培养目标:互联网未来的发展方向更趋向于专业化、个体化和平民化,每个领域都会越来越专业化,要想在所擅长的领域有一席之地,必须有别人没有的一技之长,互联网+专业培养全能型创客人才,并且是具有自主学习、适应能力、创新创造创业能力的新型复合型高素质技能型的人才。
主要课程:软件开发、网络工程师、云计算、网络营销、大数据、网页设计、UI设计、电子商务、Java、Android、C语言、Php、Html+css、Web前端等。
就业方向:网络营销师、新媒体运营师、网店店长、seo优化师、竞价专员、网站建设师、移动端开发工程师、网页设计师等。
职业资格证书:初级CCNA证书、中级CCNP证书、高级CCIE证书

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