在初高中阶段,因为成绩不理想或不想学习文化课,很多同学就会选择新的出路,职业技术学校就是其中一条很好的成才通道。初高中生学技术有很多好处,主要体现在可塑性强、有学习力,尤其是想在技术学校获得学历的同学,学习的积极性会更高。下面是崔老师整理的河南漯河技工学校往届生可以上吗(家长必看)相关内容,希望可以帮助到你。
河南省技工学校,秉承“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,以“诚信、勤俭、清正、奉献”为校训,以提高教学质量为重点。今年在全省技工学校率先试点“现代学徒制”教学模式贴近市场,贴近企业,突出服务社会、服务经济、服务民生的功能,突出技能、就业特色。学校深入推进“教育质量提升工程、人文素养提升工程和创新创业教育引领工程”建设,形成了以机械加工等专业为龙头,汽修、数控、电气自动化等专业协同发展的办学格局,致力培养适合市场需求的现代化高技能人才。
河南技工学校以技能型人才培养为主,突出实用性、操作性,学校开设的机械设备维修、数控加工、电气自动化设备安装与维修、汽车检测与维修、焊接、铆接技术、烹饪等专业全部配置了校内实习基地,拥有机修钳工、电工电子、汽车维修及驾驶、焊接、微机、酒管等十多个实训、实验室。

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河南技工学校专业介绍
机械加工与设备维修
培养目标:培养现代机械制造业中、高级综合技能型人才。通过学习,熟练掌握所需的专业技术理论知识,独立完成中等复杂程度设备的装配、安装与调试和设备运行故障诊断与维修,独立完成中等复杂程度零件的机械加工;熟练掌握电火花机床和数控机床的操作技能;掌握焊接机器人的加工操作。
主要课程:机械制图、机械基础、机制工艺、金属材料与热处理、极限配合与技术测量,装配与维修工艺技能训练、钳工、车工、铣工、焊工、冷作工工艺与技能训练,电火花加工、焊接机器人操作技能训练。
河南技工学校办学条件
学校拥有一支具有丰富理论和实践教学经验的师资队伍,现有南北两个校区。目前在校学生6000余人,教职员工300余人,中、高级以上职称的“双师”型167教师人。学校建立有国家职业技能鉴定所,计算机信息技术考试站,是国家高技能人才培训基地。

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国土资源调查专业介绍
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握地质矿产基础理论和野外地质工作基本方法,具有野外基础地质调查能力、地质编录能力、图件绘制能力,综合分析能力,面向地质勘查行业、矿山企业、资源管理部门,从事生产、管理一线基础地质调查、矿产勘查、矿山资源开发工作的高素质技能型人才。
就业方向:矿产资源勘查、矿产资源管理、矿产开发等部门。主干课程:普通地质、矿物岩石、古生物地层、构造地质、矿床、水文地质、地球物理勘查、地球化学勘查、遥感地质、固体矿产勘查、认识实习、地质填图实习、矿产勘查实习、毕业实习、毕业设计等。
汽车专业
是河南省重点专业点,是驻马店市职教集团汽车专业组长单位。本专业实习设备先进、师资力量雄厚,教学成果显著,校企合作、工学结合,就业前景广阔。长期以来,汽车系积极适应信息社会的时代特点和河南交通发展的整体需要,十分重视教学改革和知识创新,按照社会的需求和人才培养目标,“以就业为导向,以技能为核心”为河南省交通运输及相关行业培养了大批的实用技术和管理人才。
河南技工学校专业介绍
机械加工与数控技术
培养目标:培养现代机械制造业机械加工中、高级综合技能型人才。通过学习,熟练掌握所需的专业技术理论知识,熟练掌握普通机床和数控机床操作技能,能进行复杂零件数控加工工艺设计与编程。
主要课程:数控加工工艺编程与操作、机械制图、机械基础、机制工艺、金属材料与热处理、极限配合与技术测量及车工、铣工、钳工工艺与技能训练。










